【春联书法大全】书法活动策划书(大全)
第一篇:书法比赛活动策划书模板
一、比赛目的: 为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。 二、比赛要求: 1、参赛对象:我校全体学生。 2、参赛字体:不限。 3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。 4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。 三、比赛方式: 1、全员参与。 2、比赛时间:**年*月20日——24日 3、比赛地点:各班教室。 四、评比要求: 1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。 2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。 3、优秀作品将在学校板报栏张贴。 五、奖项设立: 按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名 六、评委: 组长:吕正国 成员:张微胡宝军贺汝明李红林 柏林中学艺体教研组 附、活动步骤 (一)准备阶段 1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动,并向学校上交策划方案。 2、制作宣传海报,向全校师生发出倡议 3、请教导处召开班主任会,加强教师之间的宣传。 4、各班班委大力组织和宣传 (二)活动实施 1、印发活动倡议、海报,学校艺体组将各年级组交上来的稿件,进行评比 2、设立奖项(分年级):一等奖三名 二等奖四名 三等奖六名 3、召开表彰会。 一、指导思想 为积极倡导提高教师综合素养,促进教师专业成长,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵强素质,钢笔大赛展风采”。 二、具体内容及安排 1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。 2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。 3.比赛地点:四楼阅览室 4.比赛时间:20xx年10月13日(如有改动另行通知) 5.奖次设置: 创作奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名; 潜力奖:一等奖两名;二等奖四名;三等奖六名。 备注:创作奖取写得最好的前三名;潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名;两种奖励奖次相同作用也相同,如有重复,不重复发奖或以最高奖次发放。 6.奖励办法 学校颁发荣誉证书和奖品 三、参赛对象 1.青年教师必须参加; 2.其他教师鼓励参加,但不参与“潜力奖”的.评选。 四、评分标准 1.内容时间:在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.字体方面:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。 3.章法方面:笔法自然,布局合理,格调统一,落款合理。 为推进学校素质教育,加强学校艺术教育工作,进一步提高学生的艺术修养,培养健康向上的审美情趣,促进校园文化建设,学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛,并将优秀作品上传到校园网。现将具体事项通知如下: 一、作品内容 1、积极健康向上,具有时代气息,提倡创作技法和风格创新,作品题材、体裁风格不限,必须是本人作品。 2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。 二、作品规格 1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。 2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。 3、绘画作品:使用材料和表现形式不限,其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。 如不符合上述要求,初评时即不予入选。 三、注意事项 1、每班择优上交书法作品至少2幅,绘画作品至少2幅。 (硬笔书法先全班进行评比) 2、截稿时间:20xx年12月29日(周三)。 (希望下周一交到班主任处) 四、评比办法 各组各年级设一等奖20%,二等奖30%,三等奖40%,学校颁发获奖证书。 热忱欢迎同学踊跃参加,积极投稿。 大洋中心校政教处、美术组 一、活动主题: 魅力凰凤 二、参赛对象: 高一年级全体师生 三、负责人: 四、交稿时间: 20xx年4月27日前以班级为单位,交至1教505宾澹老师处 五、活动内容及要求: 参赛作品要求原创,需围绕“魅力凰凤”主题,必要时配以100字以内的文字说明; 1、绘画:画种不限,规格以8开(420mm×297mm)或16开(192mm*265mm)为宜。中国画作品不大于四尺。 2、书法:硬笔书法、毛笔书法均可,楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体中自选一种;毛笔书法作品规格统一为四尺对开宣纸(竖幅);硬笔书法作品规格建议为A3或A4纸大小,纸张种类不做特殊要求,字数150字以内。 六、奖项设置: 分教师组和学生组分别评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四个奖项,特等奖和一等奖作品将集中展出。 为培养学生的硬笔书写水平,发扬学生的个性特长,对学生进行中华传统艺术的熏陶,培养学生对艺术的了解和热爱,结合红帮精神,发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化,学校特组织了每星期两节课的社团活动,为了更好地利用好这一时间,最大限度地提高活动的效率,特拟活动计划如下: 一、学生情况分析 根据上学期社团成员组成人员来看,后备人员“断档”的现象很严重。所以本学期新招纳了一年级和二年级的部分同学。其中,二年级学生的基本功略有雏形,一年级的几位同学基本功不是很好,只有一位同学在校外学过。所以,本学期的学员在原来的四、五年级基础上,新增加了10多位一、二年级学员。所以,总体来看,我们社团成员的书写能力呈两极分化,这对我们活动的组织有更高的要求。 二、教学目标。 1、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化精神。 2、培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势,培养学生正确的书写方法,掌握书写要领。 3、坚持从基本功训练入手,让学生明白要写出好字,必须先打好根基。对一、二年级学生来说,通过活动,提高他们的书写基本功,并在实践中强化巩固,为书写汉字奠定扎实的基础。对四、五年级学生来说,通过活动的"指导,使学生加深对汉字结构的认识;不断加强汉字书写方法的教学,使学生能独立分析字的间架结构,初步学会自我分析、自我改进,形成一定的书写能力。 4、养成认真、仔细、耐心的学习态度,鼓励学生大胆、独立、善思,提高学生的书写水平和道德修养。 三、教学方法及措施。 1、本学期活动指导以“复式班”的形式进行,一、二年级以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主,让学生在基本功的练习中,稳扎稳打,逐步提高自身的书写能力。四、五年级学生以汉字书写实践应用为主,以古诗、词、名人名言、名段等内容为媒体,提高学生对汉字的基本间架结构的深入理解。 2、教学中以阅读,参观,欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。 3、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。 4、四、五年级学生开始尝试字帖临帖练习,在活动中教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。 5、多给学生机会,让他们的能力有更多的表现,让学生意识到自己的优势,找出和提高自身的缺点,更有利地促进学生的学习积极性。 6、加强平时的训练,利用兴趣课外大量的时间加强练习。抓住校艺术节的契机,展示硬笔社团小组的成果,提升自身的影响。 四、具体安排 略 以上就是【懂先生】有关【春联书法大全】书法活动策划书(大全)的介绍。如果还有不明白的可以看看春联书法大全 活动策划书 淘宝活动大全 相关文章。相信一定对你有所帮助。第二篇:书法比赛活动策划书模板
第三篇:书法活动方案
第四篇:书法活动方案
第五篇:书法活动方案
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