【活动策划书】书法家活动策划书(推荐5篇)
第一篇:书法活动方案
一、活动宗旨 通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。 二、活动组织 元坝区丁家乡小学 三、主题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,通过美术、书法作品表现对伟大祖国发展变化的`感受,描绘身边美好的生活,畅想未来社会生活方式,反映我校学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 参加对象:丁家乡小学三到六年级学生。 五、比赛项目 绘画类作品:中国画、水彩画、水粉画、版画、儿童画等;书法类作品:各体书法均可 六、参赛作品格式 美术类:中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。 书法类:四尺3开或规格大小自定。 七、参赛作品报送要求 1、每班作品数一般美术类、书法类各3-5幅(也可多送),要求各班自行选拔,择优上报作品。 2、作品必须是学生的原创作品,独立完成,临摹、抄袭他人作品不得参赛,如有发现取消评奖资格。 3、每件作品背面右下角须粘贴《作品标签卡》。(《作品标签卡》另行下发) 4、各班作品须于11月10日放学前上交到办公室,逾期视为放弃。八、评奖办法 1.作品评审标准 ⑴美术作品评审标准: ①、想象力:选题、创意和新颖程度。 ②、科学性:科学依据、逻辑思维。 ③、绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。 ⑵书法作品评审标准: ①、点画准确,用笔精熟。线条劲健,行笔流畅。 ②、疏密有致,节奏感强。结构正确,布局合理。 ③、款识规范,章法自然,形神兼备,风格一致。 2.优秀作品将在校园宣传窗、校园简报等平台进行宣传展示介绍。 一、比赛主题 发扬中华艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园。 二、比赛目的 为了丰富我校学生校园文化生活,进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,特举行书法比赛。 三、实施方案 1、参赛对象:七、八年级全体学生。 2、比赛时间:6月18日(星期四)下午第三节课。 3、比赛要求 ①比赛内容:书写篇目:七年级《假如生活欺骗了你》、八年级《水调歌头》。 ②学生须用钢笔或水性笔书写,笔具自备。 ③学校提供纸张,且不得使用私自备用纸,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。 ④参赛者必须在限定的时间写完,不完整的作品不能参评。书写格式不限。 ⑤要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字、漏字,标点符号标的.准确(注意:一般一个符号占一格,但在对话中的冒号与前引号可以占用一格,省略号和破折号占两格)。 ⑥参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。 四、评选办法 1、学校成立评委小组,对参赛作品进行认真评选。 2、评奖以年级为单位,每年级评出一等奖二名,二等奖四名,三等奖八名。 五、组织 王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜 六、策划 陈洁冰 七、监考 七(1)班陈洁冰,七(2)班周瑜,七(3)班林惠媛。 八(1)班张晶,八(2)班冼建强,八(3)班李木江。 八、后勤 黄金奎、高武岗 九、评卷 七年级陈泰聪,八年级王莉 十、参加活动的老师有: 高武岗、王莉、陈泰聪、张晶、冼建强 陈洁冰、林惠媛、李木江、周瑜、黄金奎(共10人) 为贯彻执行教育部《关于中小学开展书法教育的意见》(教基二〔20xx〕4号)和《关于印发〈中小学书法教育指导纲要〉的通知》(教基二〔〕1号)精神,加强学校书法教育,提高学生书写水平,展示艺术教育风采,积淀校园文化底蕴,推动书法艺术的传承和发展,锻造学校书法教育特色的品牌,展示平小人蓬勃向上的精神风貌,经研究决定举行平桥镇中心小学第二届书法节。 一、学生硬笔、毛笔现场赛 1、硬笔比赛: 分两场进行比赛,第一场全校各班每班推荐5名参加比赛,内容指定,纸张统一提供,比赛时间:5月28日13时30分―14时30分。第二场按学生名册序号每班抽5名参加比赛,内容指定,纸张统一提供,比赛时间:5月28日14时40分―15时40分。比赛地点均为餐厅一楼。第一场评出学生个人一二三等奖若干名,第二场不评个人奖次,个人成绩计入班级团体奖次。 2、毛笔比赛: 四、五、六年级学生参加,每班推荐5名,内容自定,纸张统一提供。比赛时间:5月29日13时30分开始(具体视天气情况而定),比赛地点为先进广场。评出一二三等奖若干名。 二、学生作业评比 全校各班按学生名册序号每班抽5名参加作业评比。一、二、三年级评比的"作业为:语文课堂作业本、数学课堂作业本、生字抄写本、写字本。四、五、六年级评比的作业为:语文课堂作业本、数学课堂作业本、科学课堂作业本、生字抄写本、写字本。写字本为必评作业,其余由年级组长抽其中一门评比。每个年级评出一等奖1班,二等奖2班,三等奖3班。二年级二等奖三等奖各增加1班。上送时间:5月29日早读下课前,上送地点:二、三、五年级送队部室,一、四、六年级送四楼会议室。 三、书法知识竞赛 四、五、六年级每班指定5名学生参加。竞赛采用书面闭卷形式,竞赛内容提纲公布在“始丰溪畔翰墨香”博客上。 竞赛时间:5月30日下午第三节。 地点:五楼会议室。 四、黑板报评比 刊出内容为书法文化。一二三年级可由正副班主任负责刊出,四五六年级由学生刊出,教师不得代为刊出。各年级评出一等奖1班,二等奖2班,三等奖3班,二年级二等奖三等奖各增加1班。 评比时间:5月29日。 五、师生书法作业展 教师:提高班教师每人准备毛笔作品一件,基础班教师每人准备硬笔作品一件。 学生:两个书法实验班每班展出四个版面书法作品。 展出时间:6月5日。 展出地点:2号楼大厅。 六、书法研讨活动 1、邀请县书法家协会人员来校作书法讲座,实验班学生现场书写指导。时间另行通知。 2、校书法课教学研讨活动。 七、校园书法之星评比 每班评选2名为校园书法之星(最好不与上学年重复),再评出校十佳书法之星,5月31日前以年级组为单位报德育处。 八、书法特色班评选 各年级评选出书法特色班2班。评比内容:一二三年级根据作业评比、书法现场赛、黑板报评比成绩综合评定。四五六年级根据作业评比、书法现场赛、黑板报评比、学生知识竞赛成绩综合评定。评比分数为:个人赛按一等奖10分、二等奖8分、三等奖5分累计计分,综合按一二三等奖分数双倍计分。 书法是中华民族特有的艺术形式,是中国传统文化的重要组成部分。调东中小学非常重视学生的书写培养,将于20xx年10月成立书法社团“墨韵轩”,为学生创立一个学习书法的`平台。举办迎国庆“爱我中华”现场书法大赛”,意在选拔“墨韵轩”首批学员,让调东中心小学的学生掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,提升调东中心小学文化气氛,对推进调东中心小学书法艺术教育有十分积极的作用,具体事项如下: 一、参赛对象: 调东中心小学2――5年级被老师推荐进入书法社团的学生均可参赛。 二、活动内容、时间安排及要求: 比赛时间:9月30日(星期五)中午12点。 比赛地点:c幢楼书法教室。 1、各班选手按时到书法室参加,写字工具自备,纸张由学校配发,软笔书法书写内容可自备,也可以临摹;硬笔书法按规定内容书写。各位选手要在规定的时间内完成较为完整的书法作品,赛后作品统一收回。 2、决赛作品评审:比赛结束后由组委会进行评审,结合比赛成绩,参赛作品按组别分设一、二、三等奖若干名。获奖同学可吸收为“墨韵轩”书法社团社员。 3、参赛选手的写字姿势将列为本次大赛评审范围条件之一。 4、国庆后进行颁奖典礼以及优秀作品展,展出地点另行通知。 三、书法作品书写规则及要求: 1、作品书写以楷书为主,其他书体亦可。 2、硬笔书法不小于16开,毛笔书法作品用纸为不超过4尺整张宣纸(竖式)。 3、要求使用规范汉字,不得有错字、别字。 4、现场创作时间为60分钟。 四、大赛组委会名单: 组长 组员 活动主题: “挥毫泼墨,品茗观澜”书法系列体验活动 活动背景: 书法作为中国100元素之一的特色文化遗产,已有三千多年的历史,是古人智慧的结晶,一直被誉为:无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐。练习书法可以陶冶人的高尚情操,提高人的文化素养,修身养性,延年益寿。为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩,弘扬中华书法文化,也为了展示书法艺术的`魅力,进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体,加大大奇山郡的品牌影响力,故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动,开启品质尊贵的生活。 前期准备: 1、宣传: 2、物料: 3、布场: 具体活动安排: 1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品,以供客户欣赏 2、安排书法或者国学讲座,书法写作技巧的讲座 3、让书法老师现场书写,可以书写客户指定内容 4、书法老师现场指导书写方法,同时陈列笔墨纸砚,让客户自己亲身体验书法 5、制作条横幅或者对联之类的,让到场的客户用毛笔签名,签名后可以现场赠客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品 6、将老师写的书法作品包装并赠与客户 Ps:可以融入更多中国的元素:如放些古典音乐,现场品茶等等 可能需要的物品: 1、桌子 2、桌布 3、书画毛毡 4、生宣纸 5、毛笔(品牌可由老师指定) 6、墨汁(品牌可由老师指定) 7、赠品若干 以上就是【懂先生】有关【活动策划书】书法家活动策划书(推荐5篇)的介绍。如果还有不明白的可以看看活动策划书 活动策划书模板 活动策划书格式 相关文章。相信一定对你有所帮助。第二篇:书法活动方案
第三篇:书法活动方案
第四篇:书法活动方案
第五篇:书法社团活动方案
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