【市场调查报告】盆景市场调查报告范文(范文2篇)

第一篇：市场调查报告

抽纸又叫盒抽、纸抽、盒装面巾纸、纸巾抽、抽纸巾等等，不同的地方有不同的叫法，是一个集实用与美观于一体的发明。

人们为了不浪费造价较高的卫生纸，将其分成正方形或长方形状，互相叠放，然后放入有小口的纸盒子里，每次可以从小口中抽出一张就会带出另一张，抽纸因此得名。

现在抽纸盒制作都很精美，形状也很漂亮。盒子的材质主要有白卡纸、白板纸、塑料、木头、竹条等等。而且将一盒设计精美的抽纸盒放在家中也是很好的一个装饰。 抽纸已成为一种新的广告形式，成为广大商户的喜爱！更适合餐饮业、娱乐业、保险业、汽车业、酒水业等多种行业的赠品及促销品，它包装精美，用途广泛，所以在车内、办公桌上、家居卧室、酒店客房等随处可见。纸抽还可以有利于提升企业品牌形象，方便客户记住企业电话，从而提高企业营业额。

抽纸所采用材料一般为100%纯木浆，不添加任何化学漂白剂，纸的形状一般为方形，对折，抽第一张后带出第二张。

主打品类

超市主打的25个纸抽样本的抽数调查

品牌 产品型号 标准抽数 实际抽数 差值

顺轻柔 200mm×160mm 180 180 0

顺轻柔 200mm×160mm 215 206 -9

顺轻柔(奥佳月) 200mm×160mm 200 196 -4

顺轻柔 200mm×200mm 240 211 -29

顺轻柔(奥佳月) 200mm×160mm 215 215 0

心相印 19cm×21 cm 60 60 0

心相印 208mm×210mm 200 192 -8

心相印(绿茶) 19cm×21 cm 200 200 0

心相印(熏衣草) 208mm×210mm 200 200 0

心相印 208mm×210mm 200 196 -4

清风(清香型抽取 206 mm×155mm 100 96 -4

式单层生活用纸) (单层)(三包) 98 -2

102 +2

清风 206mm×195mm 200 202 +2

(三包) 202 +2

200 0

维达 190mm×198mm 200 200 0

维达 210mm×207mm 200 200 0

维达 140mm×195mm 200 216 +16

维达 198mm×168mm 100 100 0

(单层)

维达 210mm×196mm 200 218 +18

舒洁 200mm×194mm 130 132 +2

舒洁 210mm×166mm 100 100 0

(单层)

舒洁 210mm×166mm 100 100 0

(单层)

舒洁 166mm×210mm 45 45 0

洁柔 200mm×200mm 240 238 -2

市场调查

成都各大超市抽纸包装盒调研结论 成都各大超市抽纸包装盒调研结论 在有限的条件下，我针对校区的好又多超市、红旗超市等超市进行了细 致化的抽纸包装调研，具体调研品牌有维达、心相印、蓓尔丽、青花瓷、洁云、 舒洁、贝柔、得宝、真真、猫王、波斯猫、五月花、南阳之星、满天星。以下是 我从中得到的一些结论：

1、大部分抽纸包装盒都是采用鲜艳花朵和植物及其藤蔓作为主视觉效果， 且色彩使用主要以黄、橙、白居多，具有代表性品牌：维达、心相印；

2、在抽纸盒当中，有非常少的品牌使用大面积绿色作为主视觉效果、尤其 是深绿色，目前只有洁云一家已经尝试；

3、绝大部分的"抽纸包装盒都是以简单照片和插画作为视觉表现形式；

4、目前纸质装抽纸包装盒的开口大致只有两种，比较单一；

5、使用构成元素在抽纸包装盒上的吸引力更强，超过其他包装，目前在抽 纸包装盒少量使用纯构成元素的只有蓓尔丽和维达。

建设性意见的提出及设想

产品包装是产品最终端的直观展现，关乎其产品销售量和公司品牌的推广， 为此通过调研我大胆提出以下观点和设想：

1、目前市场上还从未有过使用某种水果作为抽纸包装盒的主视觉效果以体 现产品特性；

2、市场上的生活用纸还未使用过明星代言人物凸显在包装主视觉效果上；

3、目前市场上还从未有过使用高档私家汽车作为抽纸包装盒的主视觉效果 以符合爱车的时尚一族；

4、市场上纸质抽纸的开口设计单一，我还认为可以有更多，更让高档消费 者有种互动感和亲切感，例如：一个拇指形状、一个人物、一个水果形状、一辆 汽车等等；

5、抽纸在包装盒上没有使用过金色，反之则将增强其产品的高档性；

6、市场上的抽纸品牌名还不够洋气，国际化不强。

第二篇：校园文化调查报告

中学建校两年来，坚定不移地走”以德治校、特色办学“之路，致力于学校文化特色建设，扩展了自己的生存空间，促进了学校持续不断的发展。学校以《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》为指导思想，在强化校园物质文化建设，为学生创设一个良好的教育、教学活动场所的同时，积

极开展了学生喜闻乐见、丰富多彩、积极向上的校园文化活动，促进了学生综合素质的全面提高，对学生道德情操的培养和行为规范的养成起到了较好的教育内化作用，逐步形成了”校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志“的良好风尚。

一、加强物质文化建设，美化校园环境。

物质文化是一种直观性文化，它直接表现出师生所处的文化氛围，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。我校的物质文化建设以”三个面向“为指导思想，根据我校的实际情况，充分体现了全校师生的共同思想、共同情感、共同审美观。两年来，学校借创建市级示范初中之际，加大了校园文化硬件建设的力度，投入大量资金用于校园的"改造和美化，学校的绿化面积、品位均有了较大的提高，校园内鲜花烂漫，绿树成荫，走进校园，橱窗会”说话“，墙壁会”育人“，庄严肃穆的杨献珍纪念像、耀人眼目的金字校训碑，以及高标准的革命传统教育展室和文化长廊等，处处洋溢着和谐朴实的文化韵味。

学校还在校园中建有一个长约十余米的宣传长廊和两个阅报栏，集校板报、画廊和校务公开公告栏于一体，简洁、美观、大方。学校在校园的醒目位置、所有教学区域的走廊、教室内外，张挂、书写了名言警句、名人画像等，真正做到了让每一面墙壁都发挥教育作用，使学生在赏心悦目的环境中身心得到陶冶，拓展了学生的视野，对他们的品德和行为产生了潜移默化的影响。

二、加强制度文化建设，强化管理机制。

制度文化是校园文化建设的基础工程，是确保学校教育有章、有序和有效的主要保证。两年来，我校遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，建立和健全了各种规章制度，我校的各种规章制度，主要体现以下四个特点：

1.全。学校根据教育、教学工作的实际情况，全方位制订各项规章制度，做到事事处处有章可循，如行政管理制度、德育管理制度、教学管理制度、总务管理制度、内部体制管理制度等。

2.细。我校制订的各种规章制度，能较好地体现学校的实际情况，具有较强的可操作性。学校对各种规章制度中口号式的文句尽量减少，充实了具有较强可操作性的内容，便于各规章制度的具体执行。

3.严。学校按照教育教学的高标准，以创建示范初中的要求，以人性化管理的理念，严格制订各项规章制度，充分体现科学管理思想，做到以人为本，赏罚分明，严格规范了全校师生行为。

4.实。学校在科学制订各项规章制度的同时，狠抓了各项规章制度的落实。学校按适用范围将教职工管理制度及学生管理制度分订成册，定期组织师生学习掌握制度内容。学校还建立了一个完善的管理网络，成立了以校长挂帅，主管校长负责，各处室负责人、教研组长参加的工作领导小组，分工明确、职责分明，考核措施到位。

三、加强课余文化建设，丰富校园生活。

丰富多彩的课外活动是校园文化的重要载体之一，我校多年来十分重视学生课余文化的建设，形成了以严格执行课程计划为手段，以艺术教育为特色的课外活动。

1.严格课外活动的管理。

我校的课外活动遵循自主性、实践性、发展性和教育性的原则，每一种兴趣小组、每一次活动都要求做到有计划、有记录、有成果、有总结，并且要定人员、定时间、定地点、定内容，对兴趣小组活动学校还要求负责老师记好台帐，学校定期检查活动的开展情况。