【培训心得体会】网络合唱培训心得体会(大全)

第一篇：幼儿园音乐培训心得体会

参加了这次的音乐科任教师培训，受益匪浅。这次的培训不同以往的’，以前的就只有专题讲座，这次是现场听课+专题讲座，形式更加丰富多彩，在点评课时，大家畅所欲言的与两位音乐带头人吸取经验，在何教授的讲座里，何教授更是让我们提出在教学中遇到的问题和困惑，让大家一起来探讨，一起互动交流。通过认真细致地学习，我对音乐教学的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，相信今后的教学业务能力和水平会有不同层次的"提高。

听了文老师的《让我们荡起双桨》和梁老师的《欢乐颂》。感受到了两位老师对音乐的热情，非常值得我这个兼职上音乐课的老师学习，我的教育对象是一群智力低下的学生，而且智力障碍程度和类型也有很大的区别。智力障碍儿童突出表现的特点：判断力差；不能完整地认知客体；缺乏概括能力；难以理解概念的确切含义；特别难以理解抽象概念；分析能力差；考虑问题不合逻辑；注意力不易集中；注意范围狭窄；稳定性差；难于分配注意等。研究表明，通过音乐课堂教学，在课堂上为智力障碍儿童感受、欣赏、表现音乐创设一种良好的氛围，能够有效促使智力障碍儿童的感受、想象、表现、创造等综合能力得到较好的提高。不仅学会了歌曲的演唱，实现了情感的宣泄和动作的模仿，而且智力障碍儿童的素质也在愉快、充满活力的课堂气氛中得以提高，大大激发了智力障碍儿童学习音乐的兴趣，以及收获了音乐学习以外的成长。因此，在音乐教学上要求我们就更高了。在何教授的讲座里提到教师专业素质和教学能力，我深刻的反思了我的音乐课堂：我考虑学生认知水平了吗？我有漠视学生的现象吗？有浪费课堂时间的行为吗？课堂教学中的每一个环节是否都交给了学生？每一个环节都带给了学生什么？各环节目标达成度如何？总体来说，培智学校的音乐课堂应该体现智障学生的六大能力：学生积极参与音乐活动，体现了蓬勃的生命力；学生切实成为每个环节的主人，整个教学过程体现了持续的内在活力；学生主动思考问题，探究释疑，体现了活跃的思维张力；学生间互动合作，积极利用团队力量解决困难，体现了团队合力；学生在音乐活动中体验乐趣，享受成功，体验了成功的魅力；学生保持学习激情，在每节课上都能主动参与，积极探究，达成学习目标，体现了持久的发展潜力。要达到培智音乐的高效课堂我还有一定的差距。今后要做好以下环节：

1、备课充分，围绕新课程理念思考四个问题。

2、情感到位，严密设计课堂环节。

3、尊重学生，充分调动主动探究。

4、收放自如，轻松体现多方互动。

作为特教老师，我们要抱着不断探索、永不满足的态度，做一名合格的音乐教师，做学生喜欢的教师。

第二篇：高校班主任培训心得体会

参加班主任培训班的好处是可以开阔视野，学习许多新的东西。这不，通过阅读我了解了什么是“团康”活动。

团体康乐辅导的实质是团体心理辅导。“团康”包括了团体人数、心理辅导、康乐活动和营地要素;以青少年群体为主要辅导对象，起到预防性与发展性治疗功能;它融合了快乐体验与历奇辅导特点;归纳了辅导技巧和热身期、互动期、凝聚期、工作期、结束期等主干结构过程。团康辅导可为青少年群体提供团队建设、领袖培养、素质训练、闲暇娱乐等社会服务;也可参与灾区和谐社区重建工作，发挥其治疗功能。

它可以通过游戏、带动唱等各种方式和手段使参加者释放受压抑的情绪，使他们对自我的心理和人际沟通障碍得到重整和跨越。

阅读是为了实践，我也按照书的指导进行了几个游戏活动，如“拍手游戏”、“捉虫虫”、“手指游戏”，这些游戏让我自己都觉得新鲜、有趣，全身放松，那我想对我们的孩子来说，效果应该会更好。

我印象最深的是团康活动带领的程序及技巧：

1、活动前实施准备的技巧。

2、活动中收放自如的技巧。

3、活动后小组体验分享辅导的技巧。

我想，团体康乐活动，不但可以让孩子学到丰富的知识，而且在其互相交流、模仿和创造中，还能让学生、了解体验到自己是被其他学生支持的，让每个学生能够从与别人的相互关系中找到自己的利益，使学生获得安全感，增强自信心。最终充实学生精神文明的建设，利于学生形成良好的健全品格。那么我们在平时的教育教学中也不妨灵活运用，以达到寓教于乐的目的。

第三篇：党员培训心得体会总结

20xx年11月10日、11日，公司组织党员及入党积极分子进行了为期两天的轮训。我有幸参加了这次培训，在这两天时间里，我始终抱着端正的态度认真听讲每堂课。老师们的精彩授课让我受益匪浅。

首先，普金亮老师讲授了《标准化管理体系》培训，他从质量管理体系、环境管理体系、健康安全管理体系三大方面系统地介绍了标准化管理的知识。企业标准化建设是衡量企业运作是否规范的准则，实施标准化管理，对企业的管理水平的提高以及增强企业市场竞争力方面起着举足轻重的作用。

赵老师的《态度决定一切》这堂课让我感触颇深，是啊，有什么样的态度就有什么样的人生，成败的关键不在于拥有什么样的出身，拥有多高的智慧，而在于我们做事的态度。其实，开心是一天，不开心也好似一天，如何度过我们一生的26645天，决定权在我们自己手中。这堂课让我想起一则小故事：有个小孩，不小心碰到了桌子大哭。中国的妈妈见到后，第一个动作就是伸手打桌子，然后哄小孩：“乖!不哭!”。而外国妈妈则不是这样，她会要求小孩重新绕桌子走一遍，然后启发他：“人之所以会撞上桌子，一般有三种情况。一是你跑得太快，刹不住脚;二是不注意看路;三是你心里在想别的事情。你刚才是属于哪种情况?”对于同样一件事，态度不同，结果自然也就不同……他的课程《班组思想管理》、《党支部建设》则是分别从班组管理和党支部的作用、党支部的基本任务、党支部的组织机构、及其工

作思路等方面全面阐述了几层管理的作用。

接着罗老师讲述了《党的纪律》。我对党的纪律的了解是：党纪通俗地说，就是党内的规矩，或者说党规党法。作为一名党员，必须严格遵守这几方面的纪律，时刻保持清醒头脑，带头学习和遵守党的章程，加强党性修养，坚持党性原则，坚决维护、加强并严格执行党的纪律。

孙老师的《从严治党、深化改革、中国梦，驰宏在行动——深入学习<系列重要讲话读本>》专题讲座，则是从现在大家都在提的热门话题入手，围绕“中国梦”讲述了我们要依靠党的坚强领导，进行全面深化改革。其实“中国梦”是什么，它是我们的“小康梦”、“幸福梦”、“强国梦”“复兴梦”;它是复兴之梦、发展之梦，也是和谐之梦、和平之梦;它是国家的，更是民族的。作为新一代的我们，为了实现“中国梦”，要敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，从细微处着手，从自己的一言一行开始做起，努力提高自己的综合素质，勇于创新，做最好的自己，争取遇到最好的别人!

第四篇：党员培训心得体会总结

转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：

一、多种形式的学习，提高了理论水平

作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习xx大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、不同地域的学习，开阔了视野

这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。

一天的考察让我有很大的感触DD一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆，有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化......

第五篇：参加干部培训心得体会

一、教育任重道远

记得郭玉红校长在在讲座过程中说过这样的话：“每个孩子在学校班级里可能只是几十分之一，然而在一个家庭中几乎就是百分之百!”这句话让我深刻地感到教育任重道远!这句话，我不仅要紧紧地记住，而且要求所有的教师要真正做到热爱每一个残疾学生，尊重每一个残疾学生，要公平公正地对待每一个残疾学生。不歧视、不冷淡、不讥讽、不取笑……不要虐待这些残疾孩子，相反，还应该把更多的关爱送给这些孩子。要从真正意义上体现教育的公平性、教师的爱心与责任感。

二、加强校园文化建设

我深信，良好的校园文化会让学生受益终生。学习期间，我一面认真听、认真记、一面认真想。特别是张树　云老　先生的报告，让我感受玉田深厚的文化底蕴。文化是无形的，形成良好的学校文化是学校管理的最高境界。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。人民大学附属小学之所以营造了适合学生发展的教育环境，是在关注校园物质文化建设的同时，更关注了校园精神文化建设，形成了自己的校园文化特色，并渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面，成了教师成长学生成才的内在需要。因此，我们应该加强校园文化建设，形成自己学校的文化，让校园富有朝气、让师生更添智慧、让学校更具美感，让教育充满创造、让员工非常和谐。

总而言之，我们的校园文化建设就是要在科学发展观指导下，以全面贯彻党的教育方针实施素质教育为宗旨，以社会主义荣辱观为导向，以师生为主体，以建设优良校风、学风、班风为核心。以优化美化校园环境为重点，以丰富多彩积极向上的校园文化为载体，建设充分展示学校个性魅力和办学特色、具有传承性的校园文化，促进学生的成长、教师水平的提高和学校的发展、创设优良的人文环境与和谐发展氛围，使校园成为师生健康成长的乐园。

三、要打造和谐团队

从郑瑞芳、郑锡钧两位校长和宋志原经理以及他们带领的团队身上，我真切地见识到了他们治学的严谨、理论功底的深厚，以及高超的领导艺术和先进的管理思想。如果说某些思想是顿悟的结果，那么没有扎实的理论基础、深厚的文化底蕴，“悟”将从何处而来!如果说某些艺术来自于灵感，那么没有对教育实践的不断的总结和提升，“感”又从哪里生成!他们之所以取得今天令人仰慕的成就是因为他们的博学。聆听宋志原的报告，心里有一种羞愧的的感觉，作为一名教师，一名教育工作者，学习是太有必要了。

因此，我自身一定要向他们学习，做一个终身学习的典范。同时，不仅自己要努力学习，还要带动校级领导班子和全体教师一起学习，逐步形成特教团队学习的浓厚氛围，构建学习型组织。通过团队学习来实现共同的愿望，把玉田的特殊教育办得更好。

借用张玉华老局长的话：首先,校长要敬畏职责，不懈追求，树立职业责任感，要求我们仰望星空，脚踏实地;其次,要树立锲而不舍的精神，顺利时意气风发地干，逆境时，用反作用力也要干……看到那些孩子，那些家长，我们没有理由不干好!第三，教育变的是要求，不变的是精神。

总之，正如孙桂生局长所说：培训是学习，是思考，是交流。此次学习让我大开眼界，受益匪浅。回校后，我要把学到东西与学校实情相结合，并付诸行动。相信，通过不断的实践、反思，不仅能让自己快速成长，更会让学校、教师、学生长久受益。

第六篇：参加干部培训心得体会

*月*日至*月*日，本人参加了区委组织部主办的201*年全区科级干部培训班，培训紧紧围绕发展战略，系统地学习了精神。通过*天的学习培训，使自己的理论基础，党性修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了践行科学发展观、积极构建和谐社会的自觉性与坚定性，增强了做好本职工作的能力和信心。通过培训学习，本人主要有以下几方面体会和收获：

一、做德才兼备的干部，必须提高政治理论素养 本次培训班对于我本人来说，能够系统地进行学习，确实是一次极好的机会。通过培训学习，本人对党的基本理论的掌握更加系统了，领会和理解更加深刻了，自己的知识储备更加丰富了，在思想认识上得到进一步的升华，进一步认识到坚持“立党为公，执政为民”，树立全心全意为人民服务思想的重要性。充分认识到只有把科学发展观的重要思想落实到各项政策中，落实到各项工作中，落实到关心群众生产生活中，才能真正实现好，维护好，发展好广大人民群众的根本利益。专家教授们精辟的论述，科学地分析使我改变过去学习认识上的偏见，从理论思想上认识到科学发展观是指导发展的世界观和方法论，是全面建设和谐社会宏伟目标的根

本指导方针。在今后的工作实践中，必须把学习贯彻落实科学发展观作为自己行动的指南，切实提高政治理论素养，扎扎实实的做好工作，用科学的理论指导工作实践，做宣传党的路线方针政策的传播者，做德才兼备领导干部的领跑者。

二、做廉洁自律的干部，必须增强党性观念

参加这次培训班学习，不仅仅是自己个人做好工作的需要，更是全面贯彻落实党需要。在培训中，通过聆听专家、教授的讲授，使本人在心灵上受到了震撼，更加充分认识廉洁自律是全党意志的体现，是每个党员干部必须遵守的行为规则。结合我区实际，开展工作，要做到廉洁自律，就必须加强党性锻炼，增强党性观念;必须用共产党员的标准衡量自己，用廉政建设的要求约束自己;必须真正在思想上树立起廉洁自律的防线。在今后的工作中，更应该警钟长鸣，要更加正确对待权力、名利，树立正确的地位观、政绩观和荣辱观，不断提高筑牢拒腐防变和抵御风险的能力，依法办事，依法工作，用自己的实际行动践行勤政为民、清正廉洁的良好形象。

三、做开拓型有作为干部，必须坚持创新思维理念 这次培训学习为了增强领导干部创新创优意识，特别邀请专家教授结合当前国际和国内形势为我们深刻阐述，精辟分析了我区科学发展的焦点问题，特别是社会问题和民生问题。解决好这一系列问题，是对领导干部执政能力的综合体

现，本人的深刻体会是，在新的发展时期作为一名开拓型有作为的领导干部，必须首先建立创新的执政理念，树立“创新则生，守旧则亡”的思想。要不断淘汰自己，战胜自己，超越自己;其次要跳出以往的思维定势，有一种敢为人先的精神;第三要有开阔的思维视角，敢想，敢闯，敢干，只有这样，才能切实贯彻落实发展战略精神，为我区的建设贡献力量。当然，我们所说的创新，是注重实效的创新，是不偏离实际的创新，只有这样才能在工作上爱岗敬业，忠于职守，无私奉献，树立起执政为民的良好形象。联系本人的工作实践，作为一名抓业务工作的领导干部，必须创新思维，主动转变工作理念。此次培训学习，本人收获很大，在今后的工作中，将不断更新知识结构、努力勤奋工作、积极开拓创新、注重培养能力，以一种崭新的姿态投入到各项工作中，不辜负组织的教育和培养，为我区工作的不断发展作出自己应有的贡献。

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