【自我剖析材料】普通党员自我剖析材料六篇
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【普通党员自我剖析材料 第一篇】
普通党员自我剖析
作为一名普通党员,我深感责任重大、使命光荣。今天,我以自我剖析为主题,通过对自身的反思和总结,揭示出存在的问题,并寻找解决之道,以实现更好的发展和进步。
首先,作为一名普通党员,我认识到自己在xx上的热情和觉悟并不足够。虽然我参加党组织是出于内心的认同和信仰,但在实际行动中,我还存在很多不足之处。有时在面对复杂的xx环境和因与他人观点不同而引发的争论时,我没有积极主动地发表自己的xx立场,也没有引导他人正确的xx方向。这说明我在xx意识和xx能力上还有很大的提升空间。
其次,作为一名普通党员,我意识到自身对党的知识和理论学习的不够重视。党的理论教育对于每个党员都是至关重要的。但在学习上,我有时会感觉到学习任务繁重,缺乏有效的学习方法和时间管理能力。我应该更加自觉地学习党的理论知识,提高自己的xx素养和理论水平,以更好地履行党员职责,为党的事业做出更大的贡献。
第三,作为一名普通党员,我对我的组织工作不够关注和重视。党员作为基层组织的一员,应该积极参与组织的日常工作,为组织的发展和壮大贡献力量。但我意识到,在组织工作中,我表现出了一定的懈怠和消极。我应该更加注重对组织工作的学习和充实,提高组织能力和工作效能,充分发挥党员在组织中的示范带头作用。
最后,作为一名普通党员,我意识到自己的社会实践活动不够积极。党员的标志之一就是要有时刻为人民奋斗的精神和实践的行动。但我发现自己在社会实践活动中表现出了一定的冷漠和被动。我应该更加关注社会问题,积极参与社会实践,用实际行动传递党的信仰和价值观,为社会的进步和发展做出更大的贡献。
在自我剖析的过程中,我看到了自己在党建工作中的不足之处,并提出了改进和发展的方向。作为一名普通党员,我应加强xx觉悟,提升xx能力;加强党的理论学习,提高xx素养;注重组织工作,发挥表率作用;积极参与社会实践,为人民的幸福生活贡献力量。只有不断地自我反思和总结,才能够不断地进步和成长,成为一名优秀的党员。我将用行动诠释责任、使命和担当,为党的事业贡献力量。
【普通党员自我剖析xxx 第二篇】
从我加入中国,始终标准严格要求自己,认真学习党的有关知识、政策、文件,使自己不断地得到充实。虽然如此,但我知道自己做的还远远不足,金无足赤人无完人,我还有许多需要改进的地方,需要反思和自我批评。通过第二批党员学习,充分认识到、、享乐主义和奢靡之风的“”问题严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党与人民群众之间的关系。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解决上述“”问题的方法与措施。
一、遵守党的xx纪律情况
(一)贯彻落实情况
作为一名普通党员必须用正确的理论武装头脑、充实自己,指导自己的言谈举止,真正做到理论上清醒,始终告诫自己党员就是为人民服务的,身为人民群众的奴仆,要摒弃官僚思想,真正做到心中有人民,办事为人民。要经常进行自我反省、自我批评,务必使自己的言谈举止符合党性xx纪律的要求,使自己不断的提高。身为党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观,正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人、个人同社会的关系,始终做到吃苦在前,享受在后,发挥党员表率作用。
(二)存在差距和不足
通过此次学习,并对自己进行深刻反思,发现自己仍有许多地方不足,深刻认识到:
1、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律,身为党员更要严格要求自己遵守党的纪律、以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性。但自己在实际的学习生活中懒懒散散,不能认真学习该学习的知识,有时候认为只要不违反学校纪律,自己想做什么事情是自己的自由,别人管不着。
2、党性修养方面不足。虽然自己平时不断地学习党的有关知识,增加对党的认识与了解,虽然入党几十年了,但还有许多地方需要进步,党性修养方面认为自己还必须加强。
3、对同学中不良现象或行为视而不见、得过且过。出于明哲保身的想法,对自己身边发生的一些事情不愿去插手,不愿得罪他人,怕损害同事间的关系,认为事不关己,高高挂起,这是我的缺点与不足。
4、党员意识有时淡薄。有时候在处理事情的时候就忘记自己是一名员,不能以员的身份来严格要求自己,把自己当成普通群众,没有发挥先锋模范作用,不能以身作则。
二、贯彻转变作风方面的基本情况
(一)贯彻落实情况
认真学习相关规定及意见,严格要求自己勤俭节约,吃饭以“光盘”行动为荣,不浪费。告诫自己以骄奢淫逸、好逸恶劳等行为为耻,并督促身边的同志及朋友也这样做,从自己身边的小事做起,从点点滴滴做起,不以恶小而为之,不以善小而不为。
(二)存在差距和不足
虽然严格要求自己,但是自身的问题还是存在,有时候在小事上面就过于放松自己。洗衣服或洗脸刷牙时,有时没能做到一水多用等等。应该加强自己在这些方面的进步,真正做到一个优秀党员应有的行为。
(三)有关情况说明
暂无。
三、“”方面存在的突出问题
(一)问题
作为普通党员,浑浑噩噩就是。对学习不能始终报以积极的态度;对生活不思进取,缺乏开拓创新精神,只满足于本自己所任所科的学习的要求,不求其他方向与学科的探索与了解。
(二)问题
作为普通党员,按部就班就是。做事情没有自己的想法与主意。对于自己身边有的人对待领导是溜须拍马、阿谀奉承,而对待同事则是冷言冷语、讽刺挖苦。
【普通党员自我剖析xxx 第三篇】
一、遵守党的xx纪律、xx规矩和组织纪律,落实党风廉政建设主体责任和责任的情况
(一)遵守党的xx纪律、xx规矩和组织纪律的情况。遵守xx纪律、xx规矩和组织纪律是做好一切工作的基础和前提。本人对xx纪律、xx规矩和组织纪律的相关要求学习不够,理解不深,在工作中,自己也没有做好的表率,但工作中我能够敢作敢为,不怕得罪人,能够指出下属工作中的缺点和错误。生活中,对自己要求不是很严,时常有小吃小喝和打小牌的情况,以后我会加强学习,修身养性,以先进党员干部要求自己,树立平等的纪律观念,以上率下,带动全体党员严格遵守党纪。同时,要善于担当,要勇于创新,以新的工作成绩,迎来群众的尊敬和党的信任。
(二)落实党风廉政建设主体责任和责任的情况。
在落实党风廉政建设主体责任和责任中,我能积极支持局党组关于“两个责任”的安排部署,积极配合党组和纪委的各项工作,同时严格要求我分管的同志们廉洁自律,时时警醒、常常叮嘱,与经济打交道多年,与企业家打交道多年,没有出现经济问题。
二、在修身做人、用权律己、干事创业等方面存在的突出问题
(一)在修身做人方面存在的问题。一是学习不够,不能静下心来学理论、想问题,个人修为不够;二是性子太急,做事情不能做到思虑周全,工作中容易出现误差;三是工作中有时考虑太多,计较个人得失。
(二)在用权律己方面存在的问题。一是工作中有时强调部门利益和个人得失,没有考虑企业和群众利益;二是执法工作中原则性不强,没有严格做公正、公平;三是对自己要求不严,有吃请和打牌娱乐现象;四是工作纪律性不强,有工作时间搞体育锻炼现象。
(三)在干事创业方面存在的问题。一是对业务钻研不深,业务能力提高慢;二是工作缺乏热情,工作积极性、自觉性不高;三是工作方式方法缺乏创新。
三、产生问题的原因分析
一是对xx理论学习理解有偏差。把学习理论当作软指标,有时以工作多、没时间为由不学习、躲避学习,没有处理好工作与学习的关系,没有认识到学习理论知识的重要性,重实践、轻理论,对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。
二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足,从大部、全局的角度分析处理问题做得不够,没有用发展的眼光看待工作中的新事物,对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备,进取意识不同程度地出现淡化,“争”和“创”的意识不够强烈。
三是放松了对自己的严格要求,艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理,归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映,身为党员干部更应注重小节,时刻做到自重、自警、自省、自厉,才能杜绝问题的产生。
四、今后的努力方向和改进措施
今后工作生活中,我将以这次生活会为契机,针对自己存在的问题,认真反思,努力改进,努力做党员干部的表率。
一是加强理论学习,提高自身素质。加强xx理论学习,重点学xx大以来的各种文件精神和中国章程等科学理论,掌握这些理论的科学体系和精神实质,做到真学、真懂、真信、真用,不断提高自己的理论水平和xx素养;同时,加强业务知识的学习,努力提高业务能力和管理水平,不断拓宽知识面,努力适应新的形势、新的变化。
二是牢记党的宗旨,争创工作业绩。牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想,树立和实践群众观念和群众路线,把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中,多深入基层、深入群众,倾听群众的批评和意见,把群众满意不满意作为工作的出发点和落脚点。切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。
三是不断解放思想,开拓创新工作思路。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念,勇于突破思想束缚,努力把解放思想体现在具体的工作中。要打破常规,开拓创新,面对新的形势,以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题,如河道管理推行“河长制”,水资源管理实行“在线监控”全覆盖等,以科学手段推动管理工作快速便捷,切实增强发展意识、服务意识和责任意识,全面提高工作效能和服务水平。
四是自觉防微杜渐,筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风,时刻以《中国章程》和《中国廉洁自律准则》严格要求自己,规范自身从政行为,自觉拒腐防变,增强慎独意识和自律观念,做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统,始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态,自觉接受党组织和群众的,管住自己,守住小节,防微杜渐,以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性,树立勤政廉政的党员干部形象。
【普通党员自我剖析xxx 第四篇】
根据市委的统一部署和要求,我作为一名中员参加了党员先进性教育活动,通过深入学习先进人物的事迹,对照党员先进性的要求,对自身在思想、工作、作风等方面存在的薄弱环节和不足之处进行了深刻的自我反思。现剖析如下:
存在的主要问题
(一)理想信念不坚定。由于放松了对主义、理论的学习,面对纷繁复杂的外部世界,特别是资本主义思潮的冲击而迷失了方向,更多地从感性层面和现实的物质生活条件的简单比较中看问题,想问题,而缺乏理性的推理和应有的冷静。把中国转型期出现的企业破产、职工下岗、贫富分化等现象归结为社会主义制度缺乏优越性。特别是看到东欧一些社会主义国家在改革过程中普遍处于水深火热之中,有的甚至解体的严峻现实,更是不知所措,便轻易得出社会主义只能使人贫穷,资本主义才能使人天堂的片面结论。认为只能是海市蜃楼式的美景,乌托帮式的幻想。对中国继续走社会主义道路充满了疑虑,对建设有中国特色社会主义失去了信心,思想出现了真空,丧失了一个员应有的xx敏锐性和判别力。对一些思潮不能运用理论的武器进行批判,而是随波逐流,听之任之。把遥远化,没有把本职工作与实现这一人类共同的理想结合起来。把自己的xx合格仅仅定位在于保持一致,自己洁身自好就行了,没有发挥一个员的旗帜作用,影响和带动周边人坚定的理想信念,及时疏导人们的不满情绪。没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。
(二)表率带头作用不突出。党员是优秀分子的集合体,是工人阶级的先锋队,是全社会的先锋队,作为党员,应该具有坚定的理想信念、高尚的道德情操,满腔的工作热情,扎实的工作作风,但自己却忘记了自己在党旗下的誓言,把自己混同于一般群众,丧失了一个党员应有的先进性。不能积极参加组织上举办的各种活动,不能带头执行上级的各种决议,对有些决定发表一些不负责任的言论,并影响到了其他人。对有损自己切身利益的捐赠活动有抵触情绪,不是积极主动,而是被动接受。对要求党员带头有已无利的各种活动总是向后躲,不愿意牵头。有时甚至参与群众。
(三)工作作风不扎实。首先是官僚作风突出。想问题、办事情、做决策,习惯于拍脑门,凭经验,很少调查研究、很少深入基层,很少研究问题,凭想当然做事。其次是效率意识不强。工作拖拉,办事效率低,衙门作风严重,服务质量差。推一推,动一动,当一天和尚撞一天钟,敬业精神缺失。再次是热衷于搞形式,走过场,缺乏真抓实干的精神,往往是开始轰轰烈烈,中间就松松懈懈,最后是自消自灭。注重显绩,轻视潜绩,重视当前,不管长远。
(四)工作成绩不显著。对工作标准要求不高,满足于过得去。缺乏创新精神和争创意识,工作多年一贯制,老面孔。对新问题、新情况熟视无睹,等到工作出现问题才想办法解决。解决矛盾和问题能力不强,办法少,往往是头痛医头,脚痛医脚。缺乏改革精神,求稳怕乱,维持现状有余,开拓创新不足,不善于进行制度和体制上的革新。
原因分析
(一)放松了主观世界的改造。没有很好地学习理论,平时仅局限于应付习和兴趣学习,没有很好地运用辩证唯物主义的立场观点来改造世界观,对党的路线、方针、政策等钻研不够,理论联系实际不够,对改革和发展中的问题缺乏系统的分析和判断,不善于运用科学的世界观来分析问题和解决问题。
(二)联系群众不够。深居机关大院,忙于文山会海,很少下基层,知民情,解,时间长了,对群众就疏远了,感情淡化了,对群众疾苦漠不关心,甚至对群众还有抵触情绪,认为群众素质低,不可理。联系贫困户表面上走形式,只入户,没入心,没有从根本上帮助他们,没有通过帮扶变感情。下基层也很少到人民群众之间,到火热的生产一线,询问他们的情况,了解的需求。相反,有时还怕见群众,怕麻烦事缠身。
(三)个人主义滋长。本位主义严重,考虑问题先从自身的利益得失出发,于已有利的事争着做,于已无利的事绕着走。只想当大官,不想干大事。
【普通党员自我剖析材料 第五篇】
“学党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是“三严三实”专题教育的进一步延伸,是为了进一步发发挥党员先锋模范作用作出的重大决策。通过“两学一做”学习教育使得自己的思想理论、党性修养和素质作风得到了显著提升,进一步认清了自身距离一名优秀党员之间的距离,进一步坚定了理想信念,为自己下一步的行动找到了方向。
一、认识
无论在哪个岗位,都能站稳立场,坚定理想信念,坚持党的领导,坚定地与保持高度一致,一直在重大的xx问题和大是大非事件上,能始终做到旗帜鲜明,立场坚定、态度不含糊、不暧昧,始终以党员的标准严格要求自己,恪守和党纪国法,自觉按党的组织原则、党内xx生活准则和制度规定办事。通过两学一做深入学习认识到,要做一名合格党员必须深入学习当真当真,清楚的知晓作为一名党员的责任和规划,才能真正发挥党员的先锋模范作用,才能做到“四讲四有”。
做一名合格的党员,光有坚定的理想信念仍然不够,还需要我们具备优秀的理论素养,高明的治理能力,来适应当前的新形势、新常态。通过此次系列讲话学习,对创新发展、四个全面、五大发展理念、经济新常态、供给侧结构改革、社会主义核心价值观等精神的解读,进一步提升了我的理论素养和世界眼光,为促进岗位工作又好又快发展奠定了坚实的理论基础。
二、不足之处
1、学习上有所放松。随着在此岗位上工作时间的增长,有时在思想上也会时不时地产生、放松思想,觉得自己在这个岗位上干了这么多年,已经轻车熟路了,不自觉地就放松了xx、业务学习。这种情绪没有发展到影响工作的地步,毕竟奋斗的冲劲不如过去足了。
2、在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓,认为具体工作同事做就可以了,有抓大放小的思想。落实事业面前无大小的精神不够彻底。布置工作多,落实不够。从主观上讲,这主要是我思想上的私心在作怪,认为大件出成绩上下都关注。小件影响不大,也是自己自己,要求不严。
3、在管理方面重人情有管理不严、管理不到位的现象,造成工作效率的降低。制度制定的很好、很严,但落实有折扣。
【普通党员自我剖析材料 第六篇】
参加“立足本职、创先争优”教育活动以来,随着学习的不断深入,对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师,一名党员教师,如何立足于自己平凡的教育岗位,也能争做党员先锋,群众模范,保持一名员的先进,肤浅认识如下:
一、存在的主要问题
1.课堂改革的步子不大。对于我校开展的“洋思教学”模式认识的还不够深刻。虽然自己也积极参与,在课堂的教学中,也在尝试着运用,仅仅是看到了一些影子而已,没有把步子迈得再大一些。虽然平时也不耻下问,但面对日新月异的现代教育技术,总是力不从心,比如对电子白板的运用、课件制作等方面存有不少的疑惑,对现代教育技术设备使用率不高。
2.课堂教学没有真正“动”起来。课堂中,尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性,但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成,没有讨论的热情和意识,回答问题就像挤牙膏,黑板演练不灵活,懒得整理记笔记,更谈不上有双色笔记了;课前预习、课后温习质量不高,可以说是空白。作为老师的我在这些方面改进的太少。
3.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感,缺乏自信。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足,但改进的力度不大,教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生(或后进生)不适合或无效时,失去信心,没有认真分析原因,而是一切顺其自然,影响了教学质量的提升。
4.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力,尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成,但努力程度明显较低,总觉得应是各尽其职,各管一摊,不是自己责任范围内的事做的很少,认为多一事不如少一事,忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识,没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不扎实,团队精神不强。
5.全面关注学生较少。课堂教学中,充分调动学困生的学习积极性,多提问、爬黑板。课后多交流,变换学习策略。但结果反倒恶化,部分学生有逆反心理较重,或许是对这种学习方法不适应,折射出个人的教学方法存在不恰当之处。
6.普通话水平较低。课堂中,教学语言缺少幽默感,由于个人性格的内向,课堂教学太严肃,少了很多微笑的面孔,偶尔有一两句方言脱口而出,影响了课堂和谐氛围,缺少课堂活力。
二、存在问题的原因分析
对存在的以上问题,既有客观的原因,又有主观方面的原因,我本着实事求是的态度,对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析,主要表现在:
1.课堂改革的步子不大。对带动全备课组老师强力推进课堂改革缺乏足够的认识。只是探索自己的课堂教学改革,对其他备课组老师的课堂调研的少,学习的不力,影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富,没有打破传统的“填鸭式”,“满堂灌”的教育方法,没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。
2.课堂教学没有真正“动”起来。我校学生生源复杂,部分家长对教育重视不够,学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。学生全部为走读生,每门课的课时只有那么多,教学有效时间紧张!班级人数较多,个别班级近60人,分组和组织管理难度较大。本人的教学方法还存在一些漏洞。
3.争先创优精神不够。在实际工作中,还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工作,缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法。就事论事多、研究政策少,照抄照搬多、理论指导实践少,致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展变化。
4.全局意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的影响,认为自己把领导交办的任务完成是本职,争着干其他同事会反感。在管理事务中,常常会为别人着想,自认为不是什么原则性事,都会为别人开“绿灯”。在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求,没有充分发挥备课组长和科室干事带头作用。在提高自己工作能力,改进工作作风的紧迫感和责任心不强,离领导的要求和学生的期望还有一定的差距。
5.化学教师任课班级较多,各班两极分化严重,后进生较多,没有充足的时间和精力全面长期照顾每一位学困生,并跟踪辅导。按理应该分批、分组辅导,想尽一切办法关注他们。
三、今后努力的方向
1.树立好党员形象,做好课堂改革先锋。
中国是中国工人阶级的先锋队。先锋队,就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师,就应该严以律已,规范自身言行,提高自身修养,敢当教师的先锋,做好学生的表率,同事的模范。因此,在今后的工作中,我会更好的树立党员形象,团结教师、积极进取、勇挑重担,大胆创新,放手课堂教学改革。在教学中,相信学生,“放手”学生,充分调动学生的学习兴趣和积极性,以学生为主,教师为导,深入开展仿“洋思”教学模式,逐步形成平凉七色的教学模式。
2.树立良好的师德形象,做一个合格的人民教师。
面向全体学生,随时认真研究学情。细心观察每一位学困生,发现他们的闪光点和不足之处,加强与学生及家长的沟通,关注学困生和后进生的成长,激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生,与学生交谈,与学生交心,教育感染学生求真求实,积极上进。在工作过程中,积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。
3.立足本职,增强服务意识,做一个学生喜欢的教师。
关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上,做好学生成长路上的领、指导者。公平公正对待全体学生,不偏袒爱护“好生”,更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生,一视同仁。特别关注“差生”,不管是学生成绩差还是行为习惯差,应多与他们沟通、交谈,了解情况,分析原因,帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑,把自己所学倾囊相授,无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们,促进他们全面发展。
4.不断学习,提高自身修养,提高业务水平。
给学生一碗水,老师必须要有一桶流动的水。作为党员教师要不断学习,提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材,把握中考考点,结合学情,精心设计学案,做好自测习题的精选和优化组合,切实提高课堂自测习题的检测质量。注重学习方法的引导和教学过程的落实,增强纠错本的实效性和实用性。根据学情,分层教学,布置相应的、适量的课后合页稿纸作业习题,加强对化学术语的熟练掌握。同时,多翻阅与学科有关科研材料,夯实自己的业务知识素养。
5.爱岗敬业,脚踏实地,淡泊名利。
教师这一职业,与社会很多其它行业相比,地位和待遇都很一般。但是,既然已选择了教师这一职业,就应爱上它,并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡,不能因追求名利而迷失了方向。教育,是一项“良心”工程,要倾注所有的精力和热情,倾注所有的爱心和良心,需要教师全身心的投入。作为一名党员教师,更应用自己的`一言一行践行这一伟大而平凡的事业,淡泊名利,脚踏实地,干好本职,无私奉献。
6.认真地学习普通话,争取不断有所进步。努力改变自己的性格,争取课堂教学气氛活跃生动。
总之,做一名党员教师,应力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂教学,提高课堂教学效益。从学生的学习兴趣、学习积极性着手,努力挖掘学生的潜在能力,力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用,从多方面、多角度去启发学生,努力形成一种和谐的课堂气氛。在工作中,做好本职工作,充分发挥党员教师的模范作用,力争能够把自己的工作做细做实,能够为学校的发展进一份力量。
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