【读后感范文】读《生命之水》读后感(优秀范文五篇)

第一篇：《生命》读后感

下雪了，一片洁白在这雪野中，当乐音响起时，你会感到雪野更加的纯洁，这不仅仅是雪花，这是精心雕琢的艺术品。这是清晨，当我看到满天的雪花，回味着近段时间一直读的《热爱生命》里的场景时内心的交流。

《热爱生命》这本书的后面写着杰克？伦敦的一首诗歌我宁愿做烈火余灰也不愿做飞扬粉尘，我宁可让生命的火花在壮丽的"火焰中燃烧，也不愿意让他在腐朽中窒息。

我宁愿做一颗璀璨的流星划过夜空，每一个碎片都散发光芒，也不愿做一颗沉睡不灭的恒星。人的价值在于生活，而不是在于活着。

我绝不会仅为了延续生命而浪费时间，我要充分利用我生命中的每一分钟。

当我回想着“叛逆”中的主人公约翰尼离家出走时的场景，却也让我感受到机械生活的无意义，正如那句话“生命的密度比生命的长度更值得追求”。杰克？伦敦的这本书的背景大多在极寒的雪野中，人们经受着各种磨难和难以忍受的饥饿，其中可以看到人类顽强的意志，不论多么严寒、多么饥饿，人们的爱却充满了温暖，心灵充满了宁静。

读这本书本身就是一种游历，你感受到纯洁、你感受到年轻真好、你感受到优美的自然带给人的惊奇、你感受到爱的伟大。人类总是热爱美好的东西，美丽的风景、美丽的心灵和美丽的人，当你用你的大脑去组织书中的画面和场景，当你用心去体会这其间的感受，我感觉这本身就是极好的。

这本书有其理性所在，但我更喜欢将其情感部分注射到自己的血液里，让其流淌在我生命的河中，或许读完后我并没有什么感想，但我有感触，我不希望写出《热爱生命》的主题内容、那只是一种概况，早晚我会遗忘，我只希望我的文字就包含着“热爱生命”的情感，此时我想起了班得瑞的一首轻音乐“初雪”我何不听一听，借助这纯净的乐音回味《热爱生命》的情感。

第二篇：《生命》读后感

前几天，我读了一篇文章《生命生命》，当时看到这个题目的时候就被深深地吸引住了，我想：生命到底是什么呢？于是我怀着好奇的心情，开始仔细读了起来。

读了课文，让我感受到了，不管是什么生物，它们都有生命：那只飞蛾，为了仅仅九天的生存时间，在杏林子的手中挣扎，那样强烈的生命力令杏林子感动，忍不住放了它；那粒香瓜苗，自阿一个没有阳光、，没有泥土和水的钻缝中不屈向上，让杏林子对它刮目相看。

可是，最令我感动佩服的还是那个杏林子，她全身关节都不能动弹，随时面临病魔的折磨都坚持用两个手指夹着笔写下了四十多本著作。她是那么的坚强，想想我，遇到一点点挫折就受不了。

记得那一次，老师布置了许多的作业，我回到家，十分不耐烦地做着，妈妈叫我去把地扫一下，我大声地说：“没看到我作业很多呀？你自己去不行呀？”妈妈走过来耐心的说：“去扫地不仅可以帮妈妈做事，还可以锻炼一下身体，光扫客厅，也耽误不了你多少时间。”我只好拿着扫把像画大字一样，东一下西一下的扫起来，突然不小心摔倒了，便哇哇的.大哭起来，任凭妈妈怎么安慰，怎么鼓励我始终赖在地上不起来，妈妈很生气地说：“亏你还有手有脚，还不如人家杏林子，你长大了会有什么用？”此时，杏林子的身影浮现在我的眼前，我只觉一阵脸红，迅速的爬起来。

我感谢杏林子，她让我明白，生命不仅仅意味着轻松愉快，活得开心时要珍惜，即使是最危难之时，也要挺得住。人生本来就是艰辛的，经受得住挫折的考验，生命才有价值。“

第三篇：《沧浪之水》读后感

今天，借着做出错反馈的机会，想谈一下对作家闫真所著小说《沧浪之水》的读后感谢。这是一部对我影响很深的小说，可以说小说主人公池大为的命运和心路历程让我心有戚戚焉，直抵人心。这部小说是十多年前看的，当时看完后就很震撼，一直想写读后感，但始终未能如愿。前几年我再次读了一遍小说，可以说又有新的感触。后来，我又看了闫真的新小说《活着之上》（2014年版，获首届路遥文学奖）和多年前的旧小说《曾在天涯》（1995年版，其海外版为《白雪红尘》）。综合来看，《沧浪之水》是阎真最为著名的作品，是迄今为止他的创作巅峰，思想深刻，情节生动，文字流畅，是难得的现代佳作。《沧浪之水》讲的是医疗卫生系统内知识分子池大为的心路历程，而《活着之上》讲的是教育系统内知识分子的心路历程，虽然故事不一样，但情节有雷同之处，很多内容我看了前文就能猜出后部分，可见作者阎真的创作已经有同质化倾向，已经很难再创巅峰了。

至于之前的《曾在天涯》，讲的"是海外留学生的求学生涯，该书给人感觉是思想尚未成熟，情节不太生动，我始终未能真正地读完，没有太大兴趣认真读下去。

《沧浪之水》书名取自“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”，这是春秋战国时期流传在汉北一带的民歌，出自《孺子歌》，作者已不可考。后来，在屈原《楚辞・渔父》中也引用了这两句话，也因屈原的作品广为人知。《沧浪之水》讲的故事情节令人深思，反映的是中国传统知识分子的心路历程，也就是出仕与坚守之间的痛苦选择。出仕则意味着要遵守官场秩序，官场流行的是厚黑学，讲的是官场语言，更多的是言不由衷，阿谀奉承。如果做不到这点，那他在官场混得很辛苦，也很难晋升。如果做到这点，那就违背了他内心的初衷。中国传统知识分子都有“修身齐家治国平天下”的抱负，都希望“穷则独善其身，达则兼济天下”。但如果纯粹为了仕途晋升而不惜一切代价去逢迎拍马，阿谀奉承，一切为上级马首是瞻，不顾民生辛苦，那这种人注定是很辛苦的，人格是分裂的。

《沧浪之水》的主人公池大为是毕业于中医学院的医学硕士，毕业后分到省卫生厅工作。他从小从父母那里学到了很多为人处世的道理，为人正直，懂得世间辛苦，希望能用医术救民于水火，解百姓于倒悬。在卫生厅工作多年，池大为不懂逢迎拍马，从不弄虚作假，因此，多年过去了，尽管他业务水平高超，他职务职称均无法得到晋升，始终干着最基础最辛苦的工作，待遇始终最低，一家人住着最差的筒子楼，他媳妇董柳对此抱怨很多。和池大为同时进或者晚进卫生厅的同事们，由于懂得官场潜规则，善于逢迎拍马，很快就职务获得晋升，职称获得晋级，相应待遇也优厚，住进了较好的房子。这一切都对池大为是一种痛苦的煎熬，他迫切期待能迎来人生的重大转机。

他也确实迎来了转机。他妻子董柳是卫生厅附属医院的护士，打针技术高超，人称“董一针”。有一次，省卫生厅老厅长疼爱的孙子病得很重，在医院治疗时哭闹得很厉害，其他护士打了很多针都无法打准地方，结果孩子病情越来越重，而老厅长脸色越来越难看。在这紧要关头，董柳自告奋勇去打针，结果一针就好，厅长爱孙得以康复。因此，董柳成了老厅长家的救命恩人。

第四篇：《水知道答案》读后感

水知道答案？水能知道什么答案？《水知道答案》告诉我们水能听，水能看，水知道生命的答案。

水能看：当水看到“爱和感激”的文字时，水结晶的形状十分漂亮，而恶意的文字如“混蛋”时，水结晶的形状则显得丑陋。

水能听：当水听到不一样的音乐时，水的结晶形状也会不一样，例如：贝多芬的《命运交响曲》，水结晶显现出十分浪漫的样貌，感觉有安抚人心，解除疲劳的无形力量；肖邦《离别曲》的水，水结晶显现出构成分散的颗粒，它似乎听出了离别的伤感。另外，江本胜先生还做了一个比较实验：让小孩在水结晶时对它说话。当水听到孩子的赞美声音―“好可爱啊”，构成的结晶就十分可爱，显得腼腆而又害羞；当听到“混蛋”的责骂时，它的"结晶分子互相挤压，构成不完全规则的形状。这些试验结果好像在告诉我们，每个人都应当怀有一份感恩之心，进取创造完美世界，这个世界需要爱的拥护。

水知道生命的答案：因为人的身体70%是水，每个人持有不一样心态的生活，均会改变人体，并经过不一样的形态中表现出来。所以拥有进取的心态，健康的心灵，人的体格就相对健康，也就是说健康的心态决定了健康的身体。

有幸读到《水知道答案》这本书，感觉无比幸运。它将会了我们很多人生的道理。我们要有感恩之心、进取的心态来应对未来的人生路！

第五篇：《宇宙之谜》读后感

最近，我被图书馆里的一本叫做《宇宙未解之谜》的书迷住了，我读了这本书后，产生了许多的迷惑和幻想，无论是野人，飞碟，百慕大群岛，还是尼斯湖怪，无论是浩瀚宇宙，还是天外来客，无论是探索太空，还是神秘太阳，这些未解之谜都深深地吸引着我，给我带来了幻想，也渴望去解开这些谜。

这本书内容丰富，上至天文地理，下至人类社会、动物植物，都有集中的阐述。其中最吸引我目光的就属宇宙篇里的《宇宙是什么组成的呢》和《在别的星球中还有别的智慧生物吗》。每当夜深人静的时候，我都静静地望着天空中那一闪一闪的星星，这些都是无数颗的恒星，看着看着，我的脑海里便产生了疑问：那些恒星上有山有水吗？那里有像我们人类的智慧生物吗？这些问题，我非常想在未解之谜中找到答案，但是不能在这本书中找到答案，这些需要我们不断地学习和努力来解开这些谜，所以我想造一艘像火箭一样的飞船，带着人们去外太空解开那些谜的答案。

宇宙真的是那么神奇，许多神奇的故事都发生在我们的身边。

曾记得一次大雨过后，同学们来到了操场，一个同学一不小心踩断了一只正在爬行的蚯蚓的尾巴，其他同学见后，都纷纷指责他伤害了小生命，但过了一会，蚯蚓的尾巴奇迹般的长了出来，我们好奇万分，我的心里便产生了一个疑问：为什么蚯蚓的尾巴能长出来，我们人身体上的四肢断了为什么不能长出来呢？

宇宙实在给我们带来了太多太多的谜，这些疑惑就像磁石一般吸引着科学家，也吸引着我，所以我们现在一定要博览群书，现在立志做一个小小科学家，长大就要做个像爱因斯坦一样伟大的科学家，来解开这些宇宙中的未解之谜。

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