【红领巾广播稿】校园安全的红领巾广播稿五篇

【校园安全的红领巾广播稿 第一篇】

校园安全的重要性是我们每个人都应该关注和重视的话题。作为学生，在校园中度过大部分的时间，我们要时刻注意校园安全，并积极行动起来，为创造一个和谐、安全的学习环境贡献自己的力量。今天，我想和大家分享一下校园安全的重要性，并呼吁大家共同关注和推动校园安全事务。

首先，校园安全是学习的保障。只有当我们在安全的环境中学习，我们才能充分发挥自己的潜力，集中精力学习知识。当校园存在安全隐患，如火灾、校园欺凌等问题时，我们的学习状态受到干扰，甚至可能导致学生们无法专心学习。因此，我们要共同努力，为校园安全事务做出贡献，创造一个安全、舒适的学习环境。

其次，校园安全是学生成长的保障。校园是我们成长的舞台，是我们和同学们共度时光的地方。在校园中，我们学会各种技能、培养社交能力、结交朋友。如果校园存在安全问题，我们的成长和发展将受到严重阻碍。我们可能会感到恐惧和不安，这会影响我们的自信和积极性，甚至导致我们失去对学习和生活的热情。因此，我们要从小事做起，共同关注和维护校园安全，为我们的成长创造更加良好的环境。

最后，校园安全是全社会的责任。除了学生们自身的努力外，校园安全也需要全社会的关注和参与。家长、老师、学校和社区都应该共同合作，推动校园安全工作的进行。学校应该加强安全教育和管理，定期组织消防演习、校园巡查等活动。家长要关心孩子的安全，与学校保持紧密联系。老师要引导学生正确对待校园安全问题，并及时教育学生有关安全常识和技能。社区可以提供资源和支持，为学校的安全工作提供保障。只有当我们共同合作，才能够建立一个安全、和谐的校园环境。

作为红领巾队员，我们更应该积极参与并引领校园安全事务。我们可以组织校园安全宣传活动，通过广播、宣传栏等渠道向全校师生宣传校园安全知识和技能。我们可以参加校园巡逻队的活动，帮助维护校园的秩序和安全。我们可以发起安全知识竞赛，鼓励同学们学习和掌握有关校园安全的知识。通过这些活动，我们可以唤起全校师生对校园安全的关注，增强校园安全意识，提高自身的安全防范能力。

综上所述，校园安全是我们每个人都应该关注和重视的重要问题。我们要共同努力，创造一个安全、舒适的学习环境，为我们的学习和成长提供保障。我们要积极参与并引领校园安全事务，通过各种方式向全校师生宣传校园安全知识和技能。让我们团结起来，让校园安全成为我们共同的责任和使命，共同创造一个和谐安全的校园环境！

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好 ！

男：踏着轻快的脚步，沐浴着柔和的阳光， 叶滩小学红领巾广播和我们相聚在这美好的时刻。

女： 同学们，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；等等，等等。

男：这些行为了校园和谐，影响了校园容貌。所以，我们要避免这些事情的发生。我们不仅要注意校园的卫生，更重要的是，要让自己的言行美起来。

女：还记得《小学生日常行为规范》里的那几条吗？自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤劳检朴，孝敬父母；严于律己，遵守公德。

男：做到这些，就能把美丽带进了校园。在日常生活中，养成良好习惯，用自己的实际行动，让美丽常驻我们的校园

女：细心的同学或许已经发现了，最近学校变化很大。

男：你能给大家讲讲都有哪些变化？

女：校园干净、卫生、整洁了，中午学生都积极进教室写作业了。

女：还有呢？在这金秋送爽、桂子飘香的日子里，校园的花儿更加惹人喜爱！

男：多美的校园秋景，其实不光景美，美！同学们也用实际行动支持学校文明建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。

女：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，少先队大队部向全体少先队员提出几点要求：一、继续保持校园清洁，尊重值日生的劳动。二、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。三、红领巾是少先队员的标志，从进校门开始就要一直佩带到放学回家。

男：做到了这些，只是我们校园文明的一部分， 中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

男：平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见老师说“老师好”； 与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；常用文明礼。

男：升旗时，要肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，不能随意走动；如果迟到，应在原地立正站好，面向国旗敬礼；听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，对精彩的发言要报以热烈的掌声。

女：今天我们先学习这两种礼仪。 同学们请你们记住下面的话：

男：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

女：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的"价值不在钱袋。

男：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

女：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一——是追求个人道德完善，一——是维护公众利益、公共秩序。

男：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

女：相聚的时光总是那么短暂。

男：小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。

女：各位老师，各位同学，本期“校园之声”到此结束。

合：感谢大家的收听。

二月八日这天，我们全校组织观看了20xx年的《感动中国》，使我记忆忧新。

“叮零零……叮零零……”上课铃响了，老师打开“班班通”，由学校调试好后，便开始播放了。

片中，一共有10位人物，第一位叫朱光亚，第二位叫胡忠，第三位叫吴孟超，第四位叫，第五位叫杨善洲，第六位叫阿里木，第七位叫宜，第八位叫梦佩杰，第九位叫吴菊萍，第十位叫刘金国。这十位人物的事迹不仅让人感动，还会让人深思。

在这十位人物中，让我最感动的要属和梦佩杰了。

先说吧！本是一个健康的孩子，但是，命运是那么残酷，在一次事故中，他失去了双臂，但在他的努力下，他学会了游泳，可是，命运又一次的折磨了他，医生说，他不能游泳了，可是，一直坚信，自己能行，于是，他学会了用脚弹钢琴，还上了《中国达人秀》，让我们为他喝彩！其次，便是大学生梦佩杰了，她8岁便开始照顾养母，如今已20岁了，她日以继夜的`照顾，照顾好了便去上学，她这样有孝心，我们也要向她学习啊！

从这两个人身上，我也有很大的感受。，他坚持不懈，对自己有信心，我要学习，梦佩杰，8岁便担起了一个家是要有顽强的毅力的，我更要学习，我相信，只要我取长补短，一定可以成功！

我看完短片后，我想：梦佩杰8岁便学会了生活的本领，并且还照顾养母，而我，已经十岁了，还要奶奶照顾我的洗衣、做饭……想着想着，我低下了头。我想她8岁，而我10岁了，更要学习，成为社会上的有用之才！

各位老师、同学们：

大家早上好！我们在朝阳中迎来了美好的一天，希望大家天天心情明媚！

今天的红领巾广播由我们二四班主持。

我是播音员：白媛

我是播音员：胡珈旭

我是播音员：申乐

我是播音员：石晨阳

我是播音员：赵家宇

今天，我们给大家带来的是“发明大王”爱迪生的故事和我们的一些思考。

电报、电话、电灯，这些东西在科技发达的今天，看来是多么的普通和司空见惯，谁也不会因此而惊奇。可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗？人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。

被人们称为“发明大王”的爱迪生，是著名的科学家和发明家。他的一生，有20xx 多项的发明。一个只读过三个月书的人，怎么会有这么多发明创造呢？我想，如果你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事，就一定会明白，他的成功源于强烈的好奇心。

1847 年，爱迪生降生在俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停，非要问出个子丑寅卯来。

一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把蛋坐在底下干嘛呀？”妈妈说：“哦，那是在孵小鸡呢！”

下午，爱迪生突然不见了，家里人急得四处寻找，终于在鸡窝里找到了他。原来，他正蹲在鸡窝里，下放了好多鸡蛋孵小鸡呢！

父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出来，又是给他洗脸，又是给他洗衣服。

还有一次，他看见鸟儿在天空中自由飞翔，就想：既然鸟能飞，人为什么不能飞呢？于是，他找来一种药粉给小伙伴吃，为了让小伙伴飞上天空去。结果，小伙伴差点儿丧命，爱迪生也被父亲狠揍了一顿。

好不容易，爱迪生长到了8 岁，父母把他送进了一所乡村小学读书，以为从此以后他能安安份份上学了。谁知，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆。有一回上算术课，教师在黑板上写下了“2+2=4” ，爱迪生马上站起来问：“老师，2 加2 为什么等于4 呢？”这个问题把老师问住了，他认为爱迪生是个捣蛋鬼，专门和老师闹别扭，于是，在上了三个月的课以后，爱迪生就被老师赶回家了。

爱迪生的母亲是位伟大的母亲。她没有因为独生子被赶回来而责怪他，相反，他决定自己把孩子教育好。当她发现爱迪生好奇心重、对物理、化学特别感兴趣时，就给他买了有关物理、化学实验的书。爱迪生照着书本，独自做起实验来。可以说，这就是爱迪生搞科学发明的启蒙教育。

长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。他在斯特拉得福铁路分局找到了一个夜班报务员工作。按规定，夜班报务员不管有事无事，到晚上九点后，每小时必须向车务主任发送一次讯号。爱迪生为了晚间休息好，白天能钻研发明创造，就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。这就是电报机的雏形。

没过多久，他又对电报机进行了改进，经过多次试验，一架新式的发报机试制成功了。爱迪生望着自己发明的机器，欣慰地笑了。

应该说，爱迪生的每一项发明都是和他的好奇心紧紧相联的。在他发明了电报之后，又开始搞电话实验。他发现传话器里的膜板能够随着说话声音引起相应震动，就仔细观察，并且在笔记本上做了详细记录。由此，一个“会说话的机器”做成了。人们听到这个消息，都纷纷前来观看，并称他为“最伟大的发明家”。所以，好奇心是一个人取得成功、展示智慧的先决条件。

不仅著名的科学家需要好奇心，我们普通人要学习知识、有所成就也需要好奇心。

成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味着就一定能够成才。要想有成就，还需要付出艰苦的努力。好奇心就好比一粒种子，没有种子就长不出参天大树，没有好奇心的不可能有所发明，有所创造。

种子播种在黑土里以后，经过人们的浇灌、培育，会逐渐地破土而出，由小苗长成栋梁。

有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能够使你成为有用之才。

当代著名物理学家李政道博士说：“好奇心很重要，要搞科学离不开好奇。道理很简单，只有好奇才能提出问题，解决问题。可怕的是提不出问题，迈不出第一步。

”正因为好奇心如此重要，所以，许多人都把好奇心称为成功者的第一美德。对于一个有志成才、渴望成功的少年来说，好奇心是最宝贵的。可以说：好奇心，是发明家之心。

你渴望你的智慧之花早日绽开吗？你渴望你的创造灵感早日到来吗？那么，就仔细地观察生活吧！

一个不热爱生活、对周围的一切都漠然视之的人是不会拥有一颗好奇之心的。

如果你想在未来的人生舞台上做一颗明亮的星，就从现在开始迈出你成才的第一步——强化你的好奇心吧！

您刚才收听的是由二四班同学为您带来的广播。

今天早晨的播音到此结束，谢谢大家的收听。

亲爱的老师、同学们：

大家好！

梦想这个词，曾引起过我的无限遐思：我的梦想是什么？什么是梦想？只是一个梦吗，还是一个愿望、一种想法？我爱把梦想当作我的人生价值，当作一幅属于我自己的设计图纸，一种构想、一个目标。梦想有很多，也许是画家，也许是主持人，也许是一名无忧无虑的自由职业者……梦想是多种多样的，是绚丽多彩的，是美丽的，是梦幻的......在这个知识改变命运，理想充盈心灵的时代，我，作为一名初中生，我的梦想就是做一名教师。

从小学到中学，这上学的漫长路途上，我们几乎是天天与教师这个职业打交道。这是一个唯一没有被荣誉摧毁的职业，无数赞美、诗歌赋予这个高尚的事业，同时也有无数的辛酸、汗水流在默默无闻的讲桌上。教师们嘴里吐出的知识是芬芳的，是优雅的，是甜美的......

我对教师这个职业的敬畏，开始于我的小学生活。

那是周一，上学路上，我忽然接到电话：年过半百的班主任病了，是阑尾炎。刚刚做完手术的老师才能开始说话，说话还喘着粗气。她让我组织班里学生早读午读、嘱咐我课间别出乱子。老师虚弱的声音在电话里听起来很费劲，但我一字一句听得清晰，老师慢慢地讲着，我静静地听着。

来到班里，隔壁班的王老师来到教室，她对我们说：“你们的.田老师病了，做了手术......”班里很多人“啊”的叫起来，王老师接着说：“......做完手术后，她迷迷糊糊的说：‘我们班里的学生怎么办？’......”王老师出去了，我们全班坐在那里愣住了，有几个女生哭了。

本来说十天才能出院的，星期五，田老师竟然来了，穿着一件厚厚的大衣，裤子还是医院的。老师进门来的第一句话是：“我想你们了。”同学们拥上去紧紧抱住了老师，老师也哭了。

那是我永远也忘不了的一幕，至今对田老师的思念仍旧不泯。从田老师的身上，我看到了教师这个职业真正有权利被敬佩的地方。从此，我更加深深地爱上了田老师，并在不知不觉中，爱上了这个职业。

梦想，就是人生价值，人生价值，就是中国梦，中国梦，就是为社会做点什么。

做一名能为社会做点什么的教师，这并不难，在千千万万学生成为社会栋梁的时候，我的中国梦也没有理由不实现。

做一名能为社会做点什么的教师，这确实是一个梦，一个依托幻想，面对现实的梦，一个依托自己，面对社会的梦，一个简单的梦，一个不是梦的梦！

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