【斑羚飞渡】斑羚飞渡小学议论文怎么写及范文精选

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【斑羚飞渡小学议论文 第一篇】

标题：斑羚飞渡小学——卓越教育的典范

引言：

斑羚飞渡小学作为一所乡村小学，凭借其独特的教育理念和卓越的教育成果，成为教育界的明星学校。本文将深入探讨斑羚飞渡小学的办学特色及其所取得的成就，并对其他学校提供借鉴和启示。

一、理念与目标：

斑羚飞渡小学本着“全面发展、德智体美劳全面培养”的教育理念，致力于为每个学生提供个性化、全面发展的教育。学校注重培养学生的品德修养，强调思维能力与创新意识的培养，鼓励学生发展多元化的兴趣爱好。

二、教育资源投入：

斑羚飞渡小学注重教育资源的合理配置和充分利用。学校积极引进各类优秀教师，注重教师的培训与提升。此外，学校还积极开展校企合作，将社会资源融入到教育中，为学生提供更多的学习机会和实践经验。

三、教育教学模式：

斑羚飞渡小学倡导以学生为中心的教学模式，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。学校采用项目式学习和合作学习等探究性教学方法，在培养学生的学科知识的同时，注重培养学生的思维能力和问题解决能力。

四、特色课程开发：

斑羚飞渡小学重视特色课程的开发，注重挖掘学生的潜力和个性。学校不限定学生的学科选择，鼓励学生选修符合自己兴趣和特长的课程，如音乐、美术、乐器等。通过特色课程的开展，学生能够全面发展，激发潜能。

五、成果与影响：

斑羚飞渡小学的办学成果斐然。学校的学业成绩不断攀升，学生的创新能力和综合素质得到了有效提升。许多学生获得了各级各类的奖项和荣誉，树立了良好的校训和品牌形象。同时，斑羚飞渡小学以其卓越的教育成果影响了周边乡村学校，成为了学校办学的典范。

结语：

斑羚飞渡小学作为一所具有特色的乡村小学，以其独特的教育理念和卓越的教育成果为其他学校提供借鉴和启示。我们应该重视教育资源的合理配置，积极引导学生兴趣的培养，并注重培养学生的创新能力，为每个学生提供个性化、全面发展的教育，让更多的斑羚飞渡的故事在乡村教育的土壤中绽放。

【斑羚飞渡小学议论文 第二篇】

今天我看了这本《斑羚飞渡》，我觉得还OK，我觉得还可以，真好。源自一个古老的传说：说是在缅羊，桂在盛开的那一年，有个名叫喃本娜雅的仙女看中了一个年轻猎人，偷了钥匙从天庭溜到人间与年轻猎人幽会。不幸是被她的丈夫发现了，他勃然大怒，悄悄跟踪。在仙女又一次下凡与年轻猎人见面，两人心急火炼张开双臂朝的猎物、虽然。对方扑去，眼瞅着就要拥抱在一起的节骨眼上，仙女的丈夫，突施法术，将两人点为石头，使一对饥渴的情人咫尺天涯，永远处在一种眼看就要得到却得不到的痛苦状态。

一群斑羚被我们引到了伤心涯，就是被走上了绝路。村长派波农丁在流沙河附近守着，怕这群斑羚会跳下去，到时候是一场空。后来竟然有一只老斑羚奋力起跳，好一会儿才传来扑通的水花声，这连这群斑羚的首领都无能为力了。有一只黑灰色的母斑羚向彩虹走去，准备下去，却被阻止了。这时首领想到了一个好办法：—老公羊凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老公羊的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大的班羚下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘字宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子去超在老公羊宽阔结实的背上猛瞪了一下，就像免费享受一块跳板一样，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度吉升高。就这样，一只只年轻的斑羚飞度了过去，这使我们大吃一惊。

这故事写得真好。

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