【鲁冰花观后感】鲁冰花园观后感300字

第一篇：《鲁冰花》观后感

我和孩子同观看了电影《鲁冰花》，观看后心情十分沉痛，古阿明对美术的热爱对理想的执著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代这种美好的愿望偏偏被抹杀了，因为古阿明的家庭贫穷、社会地位低而受不到别人的赏识；影片的另个主人公郭云天是位真正的教师，是位懂艺术的好老师，位正直的好老师，而这却让他与世俗格格不入，这样的好老师值得我们尊重。

从教育的角度看，我们要尊重孩子的选择。我们家长要关注孩子身上的闪光点，不要扼杀孩子的天性，不要打击孩子丰富的想象力，要结合孩子的特点使其扬长避短。但是我们又面临着对孩子教育的痛苦选择，我们国家教育资源不均衡，优秀大学资源更是缺少，逐步形成现在的社会就业有偏见：有技能无文凭可以有饭吃；无技能有文凭能吃好；有技能又有文凭是人才。

教育子女是门学问，教育观点又各不相同，仁者见仁，智者见智。我认为作为家长应充分配合老师教育孩子，为孩子做好服务；应该为孩子习惯的`培养、人格的形成要竭尽所能；不要只关注孩子的分数，要关注孩子的习惯、行为以及人格的培养，关注孩子每天是否进步，关注孩子是否健康成长。我们要相信孩子，关注孩子。

第二篇：鲁冰花观后感

“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……”这是一首歌曲一一《鲁冰花》，它虽然风靡全球，却很少人知道它真正的由来。

我欣赏过一种名叫“鲁冰花”的花，它的花语是母爱，它开满山间小路，点缀农村景致。这种花使我感受到了陪伴的温暖。

我也看过一部名叫《孩子的天空一一新鲁冰花》的电影。虽然电影对《鲁冰花》这首歌的由来解释得不太全面，但是它使我感受到了梦想的力量。

今年暑假，我又读了一本名叫《鲁冰花》的书，书中写明了《鲁冰花》这首歌的真正由来。这就是钟肇政老先生所著的长篇小说。书中的代课老师一一大学生郭云天，他以他初入社会的纯真之眼，发现了身边复杂的社会问题：贫富差距问题、农村发展问题、学校教育问题……

文中以阿明这个绘画天才之死作为全文的高潮，其中显露的感染力以及表现出的批判精神至今都令人记忆深刻。而书中除了描写老师们的青春恋曲，以及古阿明这位天才早夭的故事外，还描写了古茶妹这位生长于贫苦环境中，成为弟弟亦姐亦母的"客家小女孩。她温柔体贴，善解人意，又独自承受着巨大悲痛的身影，不正是鲁冰花花语的化身吗？

那时，书中有一句话最令我百思不得其解：“然后，这世间最可贵的天才之花谢了，到底会留下些什么呢？”现在我终于解开了：“这世间最可贵的天才之花谢了，会留下一个令世人值得深思的道理，警示世人不能再犯同样的潜误。”

所以，《鲁冰花》不仅仅是一本书、一部电影、一种花，更是一种坚持不懈的精神、一股梦想的力量。

第三篇：鲁冰花观后感

“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈。夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。家乡的茶园开满花，妈妈的心肝在天涯……”。病房里，祺祺的歌声一直在回荡……

祺祺才8岁，本是该在妈妈怀抱里撒娇的年级，他却早早地懂事。成绩优异，是老师眼中的好孩子。但在每天放学，他心中总是难免有一点小失落。看着同学们一个个飞奔出校园，就像一只只小鸟，投入爸爸妈妈的怀抱，然后有说有笑地走在回家的路上，他却只能一个人默默地走着，即使是狂风暴雨的天气，他只能自己加快脚步，进入那一片惨白的世界——白的墙、白的地、白的床、床单、被子、枕头。整个房间都是白的，就连那栋楼，也是无生机的白，那里就是——医院。

祺祺清楚地记得，那一年，是个夏天，时间在他的脑海里就定格在那一刻。一家人开开心心准备下乡去玩，路上他和妈妈坐在后排，一只小麻雀般叽叽喳喳地和妈妈聊着窗外美丽的景色，还看见了矢车菊，妈妈说，那是她最喜欢的花，优雅，纤弱但又坚强。祺祺把这句话记在了心里。爸爸也笑着听着他们的对话。但不久，飞来横祸，一辆大货车像是失灵了一样直冲他们，刹车已经来不及了，只能一个急转弯，避开一点，妈妈急忙就将祺祺抱在怀里，护在身下，大货车倒下了，小小的轿车怎能挡得住?被狠狠压在底下。祺祺急得大哭，终于在不久后，救援队来了，是被妈妈的电话唤来的，妈妈用意志坚持到了祺祺被救走后的最后一刻，然后沉沉的昏去。祺祺在一位叔叔的怀里很懂事地没有闹，乖乖地待着，却看着死去的爸爸，昏去的妈妈，一直在小声哭泣，双手一直在擦眼泪。妈妈被送去医院，在急诊室，祺祺一直在等着妈妈的出现，在门口像个小大人般来回走着，心中满是不安，妈妈被送出去了，带来的却是噩梦——妈妈成了植物人!于是，在祺祺心里，那一年，花开半夏。

祺祺不相信，妈妈就会这样离开他?不!绝对不行!他哭着跑去主治医生那儿，拉着他的衣角，说：“医生，怎样可以救我妈妈?只要你说，我都愿意去做!”医生心头为之一震，随后将他带到了一个小房间，认真地对他说：“亲情疗法也许有用，拟愿意花很多时间去尝试吗?”“我愿意!”他不假思索脱口而出。“你认为哪首歌可以打动她呢?”“鲁冰花……”“那么请你每天放弃放学的后面那段时间，来这儿，为你妈妈演唱。”

于是，他每天来这儿，为妈妈一遍一遍地唱着鲁冰花，却从没厌烦过，他饱含心中的情感，就趴在床头，唱着，就像妈妈在这儿一样，唱着歌，聊着天，还为妈妈梳妆打扮，就像以前那样美丽。后来，他摆了一瓶还未开放的矢车菊在床头。

不久后，中秋节来了，家家户户都团聚了，他也未回，在这儿陪着妈妈，他心中不觉得凄凉，因为他还有妈妈，还有许多孩子连妈妈都没有了!护士姐姐们很喜欢他，他收到了许多他们的月饼，他也求她们将病房换到“520”，护士姐姐们一笑，同意了——她们当然知道“520”是什么意思。在“520”病房里与妈妈一起“看”着美丽的烟火，他还在矢车菊前许愿：希望在矢车菊绽开的时候，就是妈妈复苏的时候。

每一天，祺祺的歌声都在病房中荡漾，直到现在，又在某一天，他发现妈妈流泪了，他又惊又喜，找来了主治医生与护士姐姐们，医生说：“祺祺，你妈妈就要醒了，继续吧。”说完，离开了，并轻轻带上门，祺祺哭着一遍一遍地仍唱着鲁冰花，并一遍一遍对妈妈说，妈妈你睁眼看看我吧，我是祺祺啊!妈妈的睫毛不停抖动，祺祺停下呼吸，看着妈妈，妈妈终于睁眼了!她满脸慈爱地看着祺祺，又流泪了，祺祺捧起绽开的矢车菊，与妈妈相拥。

妈妈就是这严冬中一朵绽开的矢车菊，一个奇迹。鲁冰花成为了祺祺心中一段不可磨灭的时光!

第四篇：鲁冰花观后感

想了许久，不知如何下笔，亦不知如何定题，心中反复揣摩，实在不知如何是好，只好使用歌曲里的一句词作为题目，但仍然对不起泪水沾湿的那几张纸巾。

说是写篇观后感，但我想问，何为观后感？从定义上讲，它只是写作的一种类型，即在看过一部影片之后写出自己的感想。但我认为，观后感的“感”，就应是我们的感情。因为感想有很多，不可能都写出来，那样会使文章毫无主题可言。所以，我只写感情，不写感想。

打小我就在听《鲁冰花》这首歌，虽然当时并没有看过这部电影，但还是会落泪，因为其中提到了妈妈。我是一个很爱妈妈的人，但是我并不懂得如何去爱。从小到大妈妈吵过我，骂过我，也打过我，但是我怎样都找不出个恨她的`理由，只是会一而再再而三地惹她生气，生气，再生气。从小妈妈对我管教就很严，当时觉得很厌恶，因为我渴望像别的小朋友一样能够拥有更多自己想要的东西，拥有更多玩的时间，但是此刻回想起来，我真的要感谢妈妈了。

世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。这是小时候我对没有妈妈后果唯一的理解。长大之后发现，这个理解没有一点错，因为只有在妈妈细心呵护下成长起来的孩子，才是最幸福的。

第五篇：《鲁冰花》观后感

今天看《鲁冰花》这部影片很有感触，也得到了很多启示，这或许说是部比较贴近生活的影片。

在影片中，小主人公古阿明生活在乡村里，那里有大片的茶园和大湖，充满了乡村的自然味道，也给人种淳朴的感觉。阿明和她他姐姐每天都要划着小船过了湖，再走小段路才到学校。阿明很喜欢画画，却不喜欢学习，他经常拿着画笔按照自己的想象画自己想画的图画，可以说在画画方面是比较有天分的。可是，他却没有机会学画画。直到郭老师来了，他才如愿地学习画画，每次的图画阿明都会很快画完，然后就出去玩，而且画得很有独创性，他的画都是来自于生活，所以，显得自然而真实。但只有郭老师欣赏他的画，其他老师则认为林志鸿的画是最好的。

记得那幕，郭老师第次教画画的时候，要求孩子们自己自由发挥，古阿明很快就画好了，而且画得很特别。而林志鸿却因为没有标题二不会画。又有次，林志鸿画国旗的时候用尺子来量着画，却怎么都画不好。老师却说，国旗只要红色就好了，不用拘泥于形状。这样看来，老师的目的是，锻炼孩子的创造力，培养孩子的想象力，就像阿明画的太阳不是红色的而是蓝色的，这就是孩子的.想象力。相反，林志鸿的画都很规矩，被些以前的习惯限制了他丰富的想象力。

选择林志鸿参加比赛和乡长的选举让我觉得生活是如此的现实。因为是乡长的儿子，所以，尽量地巴结乡长，让他儿子参加，即使穷人家的孩子很有天分，也被这些现实的东西给剥削了、埋没了。为了得到利益，在选举中不断拉票，这样就可以从中得到好处。孩子的天分被埋没了，即使有伯乐赏识，也被这无情的现实淹没。

人们总喜欢围绕在利益的面前为之疯狂、为之着迷。正因为这些现实因素，有钱人就得到了更多的机会，即使表现的不好。幸好，没有参选比赛的古阿明的画，被郭老师送到国外参赛得了世界等奖，多么高的荣誉，可惜的是，古阿明却因为肝病死了，再高的荣誉也无法体会了，这是个悲哀的结局。看到这里的时候，我感到很愤怒，为社会不的公平而叹息，为现实生活而深感不安。

其实，古阿明的前途很光明，只是现实的生活把他的前途埋没了，只能说这就是社会的悲哀。各位，请珍惜现在自己拥有的亲情，不是每个人都像你样幸福的，不幸的人比你多的是，所以不要再抱怨了，过好现在的每天吧。

第六篇：鲁冰花观后感

今天，我们小荷文学社组织观看了部感人的电影：《鲁冰花》。

这部电影讲述了这样个故事：在台北个叫茶水村的小村庄，住着许多种茶叶的茶户，小男主角古阿明就住在这个村子里，他很爱画画，美术老师很喜欢他。学校很不公平地选派乡长的儿子去参加国际美术比赛，让古阿明失去了参赛的机会。美术老师为此十分愤怒，得罪了校方，被开除了。老师临走前，古阿明送给他幅画，后来这画在国际比赛上得了第名。消息传来的时候，古阿明却已患肺病去世了。

这部电影太感人了，我们看得把鼻涕把泪的，心里的感动实在无法形容。现在我没事儿就会哼起《鲁冰花》的插曲：“夜夜想起妈妈的.话，闪闪的泪光鲁冰花。”

我感动于古阿明的天真和聪颖，愤怒于教育的不公，欣赏美术老师的思想和勇气，伤感于古阿明的早逝。我觉得组织这样的电影观摩活动很有意义，让我们受到了教育。

这部电影拍得很好，希望你有时间细细地观看。

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