【学习心得体会】学习思修的心得体会
学习思修的心得体会 篇1
人们常说前世的五百次回眸换来今生的擦肩而过,那是否每天与我们擦肩而过的陌生人都是前生用五百次回头换来今生这一次擦肩而过的有缘人呢?而当我们与这些有缘人擦肩而过的时候,正好有缘人需要我们伸出援助之手时,你是否愿意帮忙呢?这一个小小的忙,也许只是耽误你一点时间。你又是否愿意呢? 有人说中国的美好的传统以及美德正在一点点的丢失,所以才会造成今天的毒牛奶,有毒猪肉,老人跌倒没人扶,小孩撞车没人理,物品洒落遭到哄抢,等等几乎每天都能看到这样子的新闻,每次看到这些我们都感到很心痛,是否我们生活的社会真的如此的让人感到冰冷,仁,仪,礼,智,信,如今是否真的已经不复存在了呢?这是一个值得我们每个人深思的问题,如果中华美德真的不复存在了,社会变得冷漠无比,人也与人之间也不再有诚信以及信任。那么这是有多么的让人感到害怕。如果真的有那么一天,那人类社会就真的消失了,也许那就是真的是世界末日了。所以我害怕,同时也不相信。所以我们要去证明,证明我们并有把祖先留给我们珍贵的中华美德丢失,证明这个社会任然是美好的,人与人之间的信任以及善良依然围绕着我们每一个人,社会依然是阳光灿烂。
所以我们进行的一系列的调查,调查人们是否有把我们最珍贵的东西保存下来“当我最需要“你”的时候,“你”是否在我身边”针对这一问题我们小组展开一系列的开会讨论,我们小组共一起开会讨调查形式四次,微信群开会讨论三次,最后决定用视频来展示我们这一次的作业,经过一系列的讨论以及投票决定我们决定就在广州地铁,公交车站一些人流较大的地方展开调查,由我们的同学扮演在匆匆赶车路上不小心东西掉了,孤独无助时,看看每一位经过身边的“有缘人”是否会伸出他援助之手帮助我们,伸出他的援助之手,给我们一个温暖的微笑。
分工决定分为四组:一策划组,二外拍组,三后期视频制作组,四后期报告组。分工完毕,就开始了我们的调查。当我们的一出来,外拍组的小伙伴们一大早就踏上了调查之路,当然一开始并没有我们现象的那么顺利,尽管我们的演员们表现得多么渴望得到他们的帮助但是事与愿违,很多人都只是匆匆地从身边走过,又或者是站在一旁静静地看着我们自己在捡,甚至还有一些人还踩了我们的道具一脚,只能说万事开头难,但是我们并没有放弃因为我们坚信,一定有人会伸出援助之手来帮助我们,因为我们坚信社会仍然是美好,人与人之间的信任以及的乐于助人的美德还是会长存的,所以外拍组的小伙伴们一直在换不同的地点在各个不同的地点拥挤的街头,人山人海的地铁以及繁忙的饭店继续展开调查,只能说皇天不负有心人,整个调查过程一共进行了五十次其中有二十次有人伸出援手帮忙捡,而其他的三十次路人只是匆匆漠视地走过并没有帮忙捡东西,但是最终的结果对于我们来说依然是好的,因为我们看到这个社会上任然有美好的一面。
或许有很多人已经不相信这个社会上人与人之间存在的信任以及善良,但是我们相信,我们整个团队都相信,也是因为我们坚信,所以我们想证明给所有人看这个社会善良的一面。
经过一个月同学们的不怕艰难,不怕吃苦,外拍组的同学们终于把视频拍回来的,紧接着就交给后期视频组的同学剪接。最后我们的视频最终完成了。人是群体动物,所以社会就是这样存在的,如果人与人之间失去了信任,社会之间就失去信任,那么所有的后果相信每个人都能想象的到的,所以我相信这也是我们每个人最不愿意看到的,所以请给身边的人一个微笑,给每一位路过我们身边需要帮助的“有缘人”伸出你的援助之手,然世界变得美好是我们每个地球人的责任,也是我们终生的使命。
当你的有缘人有困难时你又是否愿意伸出你的援助之手呢?
伸出援手,把爱传递下去。改变世界其实真的不用你花多大的力气又或者是要多少金钱,真的真的也许改变世界就是不平时一个不经意的举动。 生活中总有一些事,一些人总感动着我们,有时候我们虽然不知道他们是谁,但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。
禅宗说:“爱出者爱返,福往者福来。”在这个世界上,因为有爱所以世界更加美好,接受一份帮助,投成一份笑容,然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在生命的道路上,我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。用真爱回报社会,用真心帮助他人。
社会需要爱,时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动,存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动,而是一种显示感动的勇气,一种传递感动的行动。传递感动,就是“正能量”的传递。爱心无价,不分大小,“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风,可以温暖生活的每一寸空间;是火炬,可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当,是奉献,也意味着收获。爱心照亮四周,同时也温暖自己,帮助别人也就是完美自己,升华自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。
伸出援手,把爱传递下去。
学习思修的心得体会 篇2
“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性,政治性,知识性,综合性和实践性于一体的课程,它是我们大学生进入大学的第一门思想政治课。在我学习这门课之后,我自己觉得让我收获极其大的是,思想道德修养与法律基础给我指明了道路和前进的方向,让困惑,迷茫的我,找到了我的人生目标,学习目标,生活目标,树立了远大的理想。思想道德修养与法律基础让我知道了:
作为一名大学生,必须领悟人生真谛,创造人生价值。树立正确的人生价值。要创造有价值的人生,并要科学对待人生环境。
作为一名大学生,必须要加强道德修养,锤炼道德品质。首先要了解道德及其历史发展。并继承和弘扬中华民族的道德传统并弘扬社会主义道德。
作为一名大学生,必须遵守社会公德还要维护公共秩序。我们要遵守公共生活中的道德规范和法律规范。
作为一名大学生,必须遵守职业精神并树立家庭美德。作为大学生我们面临着择业问题,所以必须认真思考这个问题。同时还要有正确的恋爱婚姻观。
作为一名大学生,必须要增强法律意识,弘扬法制精神。我们要领会社会主义法律精神,树立社会主义法治观念。同时增强国家安全意识。
慢慢的,我懂得了该如何面对生活中和学习上的挫折。对我来说吧,能够时时刻刻自信的快乐的微笑,能够以乐观向上的心态面对生活,是真的感受到了生活的意义了吧。所以我觉得在精神这一方面,思想道德修养与法律基础让我变了,变得乐观向上,热爱生活,对人生充满自信,让我能够明确生活的目标,脚踏实地,一步一个脚印地实现自己的理想吧。记得老师曾问我们“活着是为了什么?”大家都发表了自己的看法,而我的看法是:活着是为了做许多有意义的事,而有意义的事就是好好的活着。就像保尔说的:人的一生应当这样过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻,这样她在临死的时候,它就能够说:我已经把我的整个生命和精力,都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争!
要我讲对思想道德修养与法律基础的建议和意见的话,就我个人来说吧。我感到上思想道德修养与法律基础课非常的自在,课堂上气氛非常的轻松,在这样一个环境下,我们学到了很多关于理想,道德,法律的知识。还有我觉得老师上课给我们看的一些经典的影片和视频片段都在无形之中影响着我们,陶冶我们的情操,提高我们的思想道德品质。我特别喜欢老师给我们看这些视频,不是照着课本念给我们听,只通过一个视频就可以把所要讲的内容表现出来了,这样通俗易懂使同学们能够更好的理解课本知识。此外还可以激发同学们的学习兴趣,为枯燥的课堂增添色彩。
学习思修的心得体会 篇3
第一堂课,是我笔记做得最多的课,也是奠定了我对老师以及这门课程的喜爱当然一堂课。
这节课,老师讲,关于生活、生存、生命。 讲生活是健康+高尚+幸福;讲生存是提高技能+应对困境;讲生命是知人+知己+知物。然后,问我们愿意自己怎样,希望自己是那一类,说实在的,在这以前,我从没有想过生活与生存还有生命有什么区别,老师的一席话让我认识到,与其抱怨自己毕生追求的是有的人与生俱来的,还不如认真去努力,以期在生命终结之前能得到自己毕生追求的。从这一天开始,我渐渐学会放开那些生活的不如意,做到不抛弃不放弃,对自己负责,好好生活。我开始给自己定目标,开始试着拨开高中与大学衔接的迷雾,开始渐渐放开我们专业的女生不好就业这个沉重的现实。去规划自己的大学,规划自己的未来,设定长期以及近期的目标。不断的完善自己,提醒自己,不虚荣、不自卑,学会收获并且内敛.
第二节课,要上交第一堂课留下来的作业,就是介绍把自己的同学介绍给大家认识,由于大学刚来,认识熟悉的人不多,所以我们以寝室为单位做了介绍,作为班级女生代表,尽管在介绍前做了充分的准备,稿子删删改改好多次,却还是不尽我意,除了介绍的是女生之外肯定没有给大家留下什么印象,当时是深刻的检讨了自己的,又在心里来来回回的修改了好多次,恨不能再介绍一次,现在回忆当初的每一次修改都是那么值得纪念,见证了我一步步认真努力的过程,我想有一天我回忆今天我彻夜写这篇论文的时候也会给自己一个甜甜的微笑作为最单纯的嘉奖。第二节课也算是思修课代表的竞选,很不幸的落选了,心中有淡淡的失落久久不肯离去,我记得介绍到中途的时候,老师问前面介绍到第几个的时候,整个教室没有一个人能够回答上来,当时,我就想,机会真的是给时刻准备着的人准备的。
第三节课,是我们搬离科大的最后一堂课,看了《变形记》,感触很多,谢了观后感给老师看,但千言万语也道不尽心中的感慨,如果撇开媒体炒作的可能,我相信这是最震撼心灵的节目了,以人最质朴的一面,在黄河曲调高悬回缓的背景下,魏程的眼泪是不是他深切的忏悔,泪水洗尽纤尘,他将装着这份感动在往后的日子里好好
学习,天天向上。秋天的麦浪,父亲不便的双腿也把高占喜从城市浮夸的梦中拉醒,坚定的一句‘我的麦子熟了’感动了多少人,也招展了一个少年金灿灿的心。其实,我曾今看过这个节目的,在家中和妈妈一起看的,当初年少感触却不少,而今再看却又是另一番感受了,还记得写观后感的时候,我还特意去看了卡夫卡的《变形记》,从这次之后,我开始喜欢把以前看过的书,再看一遍,这是我以前很不能理解的一种行为,总以为看过了就没有新意了,而自那之后,才发现随年龄随阅历的增加,同一件事同一本书也会有不同的感受,这也让我想起老师你写的“再看《围城》”的感慨。我想能够让我用心去喜欢去翻阅一本旧书,应该是我最大的收获了。
第四节课和第五节课的主题是“美丽人生”(包括发表自己的感想)。《美丽人生》的每一个细节都倾注了编者的心血,剧情的大回转更是让我从觉得女主人公被骗的愤然转到了对这段爱情的倾羡和祝愿!父爱的伟大、爱情的力量都让我难以忘怀,但我最想说的却是种族的平等,一如我在课堂上所说,犹太人是一个聪明智慧的种族,爱因斯坦是犹太人,夏洛克是犹太人,如若不是聪慧的大脑,不会成就如此伟大的科学家,也不会有“世界的财富都在犹太人的口袋里”这一说法。我觉得,人应该平等,平等的享受权利,平等的生活,不要因为嫉妒或者利益而去伤害别人,和善的对每一个人,将会收获更多的美好。
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