【活动策划书】活动策划书演讲稿
第一篇：活动策划书总结
一 活动名称： 某某班“趣味知识竞答”活动 二 活动背景: 单调的学习生活让我们感觉乏味无趣，甚至厌倦。相反,如果用一些有趣的的小常识来激发大家的渴望，一定会出现很好的改观，希望会得到事半功倍的效果。 三 活动目的： 给枯燥的生活增添一份乐趣，给单调的学习增添一份色彩，希望通过这次活动提高大家，习的积极性，激发他们的求知欲。且不局限于学习仅书本上的知识，希望能够让他们多了解一些有关生活方面的小常识，成为专才的同时，也尽量培养自己成为全才。 四 活动过程： 1、宣传委员做好本次活动的宣传工作。 2、由学习委员和生活委员找相关的考题。 3、定下活动时间。 4、将全班同学分成三组，每组十人，其余三人，二人为主持人，一人为裁判。 5、采用竞答的形式，最后的获胜方将会得到相应的奖品。 五 活动时间： 10月21日 六 活动中应注意的问题： 1、友谊第一、比赛第二。 2、竞答时必须遵守比赛规则。 3、所选取的考题要尽量涉及各方面的知识。 七 活动预算： 洗衣粉一袋（5元）、棒棒糖33个（16.5元）、打印考题（1元）、笔记本一个(10元)。共计：32.5元。 八 活动第一组织者及主要组织者： 第一组织者：xx 主要组织者：xx 某某班“趣味知识竞答”活动总结 此次比赛的题目涉及内容广泛，把生活中容易被忽视的细节问题提升到大家广为注意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了在同学们的安全防范知识，提高了学生的安全防范意识，为同学们日后的生活奠定了良好的基础。活动结束了，同学们都依依不舍的离开了场地并且留下了他们宝贵的意见：活动中应插入一些小插曲，以提高气氛；希望更多的同学参与到比赛中；应再多几轮比赛--------我们会根据他们的意见不断完善我们的活动，取其精华，积累经验，为下次活动奠定坚实的基础。 此次活动的成功举办感谢同学们的积极参与和配合，同时也感谢各位班委的协助。活动虽是举行较为成功但也存在一些小问题，比赛期间统计分数间隙时间没有什么节目，针对此次活动中所暴露出的问题，我们一定尽心总结、改正；力争使以后活动顺利开展，更加完满。 指导思想 今年5月20日至6月20日是第十个全国学前教育宣传月，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。按照《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，开展好学前教育宣传月活动。我园聚焦“砥砺十年奠基未来”为主题的学前教育宣传月正式启动。针对本次学前教育宣传月活动，我园全体教职工积极响应，并结合幼儿园当前实际情况，制定如下活动方案。 活动主题 砥砺十年奠基未来 活动时间 20xx年5月20日至6月20日 组织机构 组长：孙会 副组长：杨晓燕、朱锐、孟晓雪 成员:全体老师 宣传内容 继续围绕深入落实《指南》科学保教，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。 具体步骤 第一阶段：总体部署，制定计划 1、关于全国学前教育宣传月活动，召开集体会议，对学前教育宣传活动做出全面的动员和部署。 2、成立学前教育宣传活动领导小组，制定活动实施方案。 第二阶段：多种形式，积极宣传 家长篇 1、运用多种途径：家园联系栏、班级群、微信公众号等向家长及社会人员宣传本次活动的意义。与大家共同感受学前教育的十年快速发展。 2、父母的陪伴有益于儿童成长，能促进孩子与父母的关系，更能促进孩子们的情感发展以及 社会性发展，促进亲子间的交流。通过向家长征集亲子游戏活动视频，引导家长科学育儿，营造家庭教育中健康向上积极的家庭环境氛围。 3、为帮助孩子更好的进入小学，让家长了解幼小衔接的意义，将开展线上幼小衔接主题家长会，与家长进行交流，了解更多幼小衔接的相关知识。 6、利用家园联系栏、微信公众号宣传幼小衔接相关知识，传播正确理念，宣传科学知识。 教师篇 1、“教而不研则浅，研而不学则空。”幼儿的`成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业的引领。为提高教师的专业化水平，更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进幼儿园保教质量的提高，组织教师再次学习六个支架，开展相关研讨，让教师对《指南》有更深一步的理解，引领教师树立正确的儿童游戏细观课程观，推进幼儿园课程实施，促进幼儿健康快乐成长，让教师更快更好地在工作中不断成长。 2、组织科学保教相关活动：教师专业能力展示活动。通过活动，学习解读孩子的行为，理解幼儿的学习与发展;通过专题研讨，引导教师将视线落在幼儿身上，加深对幼儿年龄特点和学习方式的认识，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。 3、开展红色故事分享活动：通过分享激励教师从党的百年光辉历程中汲取智慧和力量。 4、讲好学前教育故事，分享对学前教育改革和发展的体会与感悟。 幼儿篇 云庆六一系列活动 分享红色故事，歌唱红色歌曲、观看红色电影，让红色基因代代传承。 3、幼小衔接 (1)带领大班幼儿云参观肥光小学，了解小学环境、小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。 (2)毕业典礼： 举行大班毕业典礼：感恩父母、感恩老师，感受同伴友谊，感谢家长的养育和教师的教育，通过毕业典礼表达情感。引导广大幼儿园教师和家长充分认识幼儿童年生活的重要价值，认知游戏体验是儿童特有的生活和学习方式，创造充足的机会条件，点亮快乐童年，扭转当前重知识技能学习的剥夺孩子天性的教育方式。 (3)能力准备 为了让孩子们提前适应小学生活，将组织孩子在游戏中进行生活自理、学习习惯、阅读能力等方面培养，以提高幼儿的自我服务能力。更快适应小学生活。 第三阶段：反思总结，砥砺前行 1、本次活动结束后,认真总结交流,按时将活动情况的文字材料和图片资料整理,做好宣传月活动总结。 2、总结反思活动的开展情况。 以上就是【懂先生】有关【活动策划书】活动策划书演讲稿的介绍。如果还有不明白的可以看看活动策划书 活动策划书模板 活动策划书格式 相关文章。相信一定对你有所帮助。
第二篇：活动策划主题方案
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