【留学的意义】留学还有意义吗?

身边有不少的亲朋、同学留学或曾经留学，另外，我身边有很多对海外留学业务比较熟悉，现仅就我个人的感受进行一下说明。

1、以往的人们为什么选择留学?

时代不同，选择也不同。在刚改革开放的时代，中国是全面落后于西方国家的，仿佛一个蛮荒地带，在那个时候选择留学可以全方位地开拓自己的眼界，提升自己的能力，同时还可以由此获得丰厚的收入，所以总体来说根本不需要思考要不要留学的问题，留学自然而然就成为一个热潮。

2、面对留学，现在的人们为什么心怀犹豫?

太多的人越来越了解国外，拿来主义的时代已经过去，西方已不完全是发达进步的代名词——从思想意识到经济文化和科技发展，乃至于我们的日常生活，中国已经全方位地进步，乃至于在很多领域实现了反超。另外，几十年来，西方国家逐渐暴露出自己的不足，比如连续不断的对外干涉和侵略;比如疫情期间的恶劣表现等等，另许多人不再仰视西方，反之，对于中国自身的信心逐渐增强。

几十年来，西方渐渐地不再是净土世界，而中国则给予了许多人机会，成为了梦起飞的地方——有发展的机会，有舒适的生活，有好的大学，对于普通人来说，为什么还要苛求留学?

说到底，留学能给予大家的东西越来越少了!

上面简要说明了过去和现在影响留学意愿的总体情况，下面分几个子项简单说说：

1、留学意义之一：关于教育

1)西方国家的教育更以人文本

中国传统文化其实更强调集体、规矩和层级，并不主张个性开放，张扬自我，这在一定程度上禁锢了你我的心灵和思想。相反，西方国家从传统上就主张个性自由，尊崇人的天性等等，这自然而然就产生了差别，相对来说，西方国家的教育更以人为本，两者对比，自然而然会产生后续的影响。

说实在的，我一直很向往西方的教育体系和教育原则，比如，西方对学生的素质教育非常关注，相对来说更符合学生的天性，更少对思想和创新的束缚，更倾向于学生的独立思考分析，更强调学生的动手能力，然后，对于学生的身体锻炼、艺术休养等等也更为重视。

2)我们的教育有点束缚天性、独立性和操作能力，对孩子身体及兴趣爱好关注不够

总体来说，中国的教育资源长期处于匮乏的状态，在我小时候城市里还好，孩子们基本可以读到高中，对农村的孩子来说就不然，逢到初中就是一个关卡，或者升学，或者回家务农;高中又是一个关卡，面临同样的抉择。而单就高考而言，我所在城市大概七分之一的孩子能读上大学，其余七分之六的孩子，也就是绝大多数孩子不得不放弃学业。

教育资源不足的情况下，自然面临竞争的问题，这时候中考、高考自然就成为无奈下的一种公平，由此也导致了全社会对于升学率的关注。如今，这种状况大为改善，但不得不说，优质的资源仍然不足，旧的教育方式方法也惯性传导到了今天。

无论如何，起码就目前来说，绝大多数学校和家庭都认同高考是通往成功的独木桥，而其它的道路狭窄、曲折，无非是旁门左道——也是，中国有几个王宝强，有几个郎朗，有几个奥运冠军?

也正因此，中国的教育体系虽然并不束缚或限制学生的天性和思考，但依然更偏向于灌输，更关注成绩和升学率，对学生独立思考和动手能力的要求不高——这一切有意无意地令孩子整个陷入了追求成绩的怪圈和旋涡之中而无法自拔。

仅仅学校教育的压力已经很大，更何况城市里几乎每家的孩子都会参加各种课余培训班，我不否认其中的积极意义，但也无法忽视负面的影响——孩子所承受的压力剧增，自由时间几乎被压榨殆尽，如被压下的弹簧，几乎没有再弹起的机会。

想一想中考高考后的孩子们将数年来陪伴自己的书本撕成粉碎，在校园里漫天飘舞——孩子们到底有多恨书本啊?在这样的情况下，你还能奢望孩子喜爱学习?许多孩子大学时的放纵，其实在某种程度上源于多年的压抑，甚至可以说，有很大比例的孩子们在心理上早就出了问题。

真的，从学校到家庭、从老师到家长，绝大多数人都在修剪《病梅馆记》之中的那枝梅花，让它妖娆多姿，但绝不会让它茁壮成长。试想，有多少人真的以人为本，真的关注孩子们天性如何，快乐与否?

后果是严重的：家长、学校和孩子的冲突不断，青少年自杀事件也屡屡发生，一切令人痛心!

另外，必须要提一句的是，我们对学生体育锻炼和身体健康的关注依然不够，例如，15分钟的军训，孩子们能躺倒一大片，你就说服不服?!

还有，国家卫健委的一项调查显示：2020年， 我国儿童青少年总体近视率竟高达52.7%，其中学龄前儿童已达14.3%， 小学生为35.6%，初中生为71.1%， 高中生高达80.5%——这就是我们培养的“德智体美”全方面发展的国之栋梁?!

所以，从这个角度来说，西方国家的教育会更少压力，更以人文本，关注个人素质和能力的成长，孩子也可以更好地保持天性。

3)远离中考与高考

瞧瞧，高考很热血，跟打仗似的

在教育资源不够丰富的情况下，中考与高考其实是不得已的现实选择，是一种无奈的公平，也因此，我需要特别提出一点，那就是，选择留学可以规避中国残酷的中考和高考大战。

我的女儿虽然经历了小升初和中考的残酷竞争，但是在高二选择了出国留学，所以逃过了高考这个关口。出国之后，因为此前对孩子的英文成绩比较关注，孩子语言基础不错，所以很快适应了国外的学习和生活环境，之后就是顺利入读美国德州农工，获得学士学位，随后留学荷兰瓦赫宁根大学，获得硕士学位，现在正在读德州农工的博士，预计两年后毕业。

2、留学意义之二：关于成长

我女儿从事植物育种研究，这是她开的拖拉机

在我的概念里，人其实就是一种动物，只不过是有智慧的动物，所以，人是无法真正超越生命的规则的。比如，人和动物一样，有生有死。因为生与死的存在，我们特别关注生命的意义，想要给自己寻找一个立足点，而所有的宗教其实也都源于此，无非是生死轮回。

就生命来说，我认为生命本无所谓意义，比如，猫和老鼠，他们的生命有何意义?人跟猫和老鼠有本质的区别吗?所谓的意义必然有一个对象，猫和老鼠生命的意义最多不过是维系生物链的存在，不过是生命的繁衍——这或许是所有生物之所以存在最本质的意义了吧?所以，我认为生命所有的意义其实都是我们赋予的，只要你我认可，能够令自己的心灵安宁澄澈那就足够。

不同的人对生命意义的认知是千差万别的，有着不同的价值判断，就我来说，令自己的生命丰富多彩，去探索和思考，有自己所认同的认知和感悟，那就是生命的意义所在。我相信这样的人所享受的生活是幸福的，所以，我也是从这个角度去培养和教育孩子，我想要孩子明白，学习和探索，丰富自己的生命是一件快乐的事情。

由以上，我们回归到主题，出国留学的真正意义是什么，我想说，那就是成长。

出国留学，孩子必然会学会并运用新的语言文字，由此去感受不同的文化。孩子也会在不一样的学校，不一样的社区，与不一样的人一起学习和生活，我相信在这个过程中，如果孩子能够努力，那必然会拓展眼界，并有所成长。

另外，上文中提到中西方教育的差别，我相信也会体现在自己孩子的身上，或者，孩子的心灵会更加灵动，大脑会更善于思考，富于独立性，更加自信自强——我想说，孩子更容易过自己想要过的生活，这或者是我对孩子最大的爱，那就是，让孩子成为她自己。

3、留学意义之三：现实的利益

虽然说现如今出国留学并不一定意味着好的职业、丰厚的收入，也并不代表着高人一等，但还是有一些附加的、现实的利益，比如：

1)人脉累积

海外留学的经历，有助于积累不同于国内学生的人脉，尤其是如果你就读的是名校。

2)跨界认知

对东西方文化的认知，对不同国家市场的了解有助于孩子为了从事相关的行业。

3)专业提升

国外确实有一些好的大学，有一些领先的专业，倘若孩子能够在这样的环境学习，也更容易获得专业上的提升，或者还能由此获得好的学习和工作机会。

比如，我女儿本科学习时在美国德州农工帮助老师做育种项目，在荷兰瓦赫宁根硕士毕业后，这位老师主动邀请孩子继续加入她的项目，并邀请孩子读她的博士生，给了孩子一个提升的机会。

4)语言能力

无论如何，最低的收益也应该包括对所在国语言的熟练应用吧?这怎么说也是一项本事，代表着自己拥有了一个好的工具。

中国的教育并非一无是处，中国同样有很好的大学，也培养出无数高精尖的人才——我们回头看看中国数十年来的发展变化，就可以看出这些人才所做出的贡献。所以，我们无须鄙薄自己，也无须仰视他人，我上面所说的一切，换成跟外国的孩子去讲，换成外国的孩子到中国来留学，他们同样可能获得很大的提升和多种多样的收益。

另外，说到底学习是一件很自我的、一辈子的事情，倘若你能够培养孩子学习的兴趣，帮助孩子养成学习、思考、实践的习惯，我相信，无论留学与否，你的孩子都必然会成才，所以，我想说：无论留学与否，孩子的命运，其实一直都握在你的、孩子的手里!

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