【教师资格证考】2024上教师资格证考试真题汇总

2024年教师资格考试于3月9日进行。大家考的如何?

想了解真题及答案的考生在哪里，本文分享2024上教师资格证考试真题汇总，供大家查看，估分。

提示，因篇幅限制，以下仅展示部分内容。完整版2024年上半年教师资格真题及答案已上传，考生可点击文末“网盘链接/立即下载”按钮免费查看下载。

小学-科目一

1.何老师上课时很少提教材上有现成答案的题，而是提一些容易引起学生讨论的问题。何老师的做法体现了()

A.忽视文化知识的传播

B.注重学科结构的完善

C.忽视学生实践能力的培养

D.注重学生思维能力的培养

D.注重学生思维能力的培养

2.某小学举办运动会，为营造气氛，学校从五年级挑选40名女生:让她们穿高跟鞋化浓妆组成模特方队。开幕式上，这个方阵的出现引起了轰动。该校的做法()

A.有利于激发学生创新

B.有利于学生强身健体

C.不符合学生年龄特点

D.不符合教育公平要求

C.不符合学生年龄特点

3.某校长在期末总结会上说:“XX学生成绩远超其他学校，成功的法宝就是把最好的资源集中在语文、教学、英语单科上，并缩减综合实践活动课时，将缩减()

A.有利于教育质量提升

B.不利于学生全面发展

C.有利于重点学科学习

D.不利于教师自我提升

B.不利于学生全面发展

小学-科目二

1.“古之王者，建国军民，教学为先。”这句话出自( )。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

B

本题考查《学记》的思想。《学记》是我国古代宝贵的教育文献，也是世界上最早的教育专著，标志着中国古代教育思想专门化的形成，被称为中国“教育学的雏形”。“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性以及教育与政治的关系。

2.有学者根据原始社会没有学校、数师和教材的史实，认为教育起源与儿童观对成人本能的、无意识的模仿。这种观点称为( )。

A.生物起源论

B.神话起源论

C.劳动起源论

D.心理起源论

D

本题考查教育的起源学说。美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。

3主张“教育即生长”“教育即生活”“做中学”的实用主义教育家是( )。

A.洛克

B.赫尔巴特

C.杜威

D.维果斯基

C

本题考查教育学家思想。杜威是20世纪初实用主义教育学的代表，进步教育代表人物，现代教育代表人物。他提出“教育即生活，教育即生长，教育即经验的改造”“学校即社会”学说。

中学-科目一

作文题

阅读下面的材料，根据要求作文。

著名钢琴教师鲍里斯·戈尔德夫斯基经常使用的《勃拉姆斯随想曲》曲谱有一处印刷错误，但是这个错误一直到一个水平较差的学生按照谱子演奏时才被发现。2007年，俄罗斯国家电视频道播放“北极之旅”的新闻节目。节目中，俄罗斯潜水艇进入北冰洋宣布主权，还配了现场画面进行报道。该画面被许多电视台转播到了世界各地，谁都没感觉有问题，芬兰一个 13 岁男孩觉得电视画面可疑，他发现该画面居然是从电影《泰坦尼克号》中剪辑下来的。2008年4月，一个来自密歇根州的小学五年级男生在史密森学会的航天展上发现了 27年来一直没被发现的错误，纠正了美国国家航空航天局对于小行星撞击地球的可能性的预测。上述情况在我们生活中屡见不鲜。

根据以上材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇字数不少于 1000字的文章。

要求:

①文中不得出现真实的人名、校名、地名。

②书写正确、规范、美观。

勇于质疑、敢于质疑权威。

中学-科目二

简答题(本大题共4小题，每小题1 0分，共4 0分)

26.人本主义学习理论的基本观点

[答案]

1.知情统一的教学目标观:培养知情合一的人，即“完人”或“功能完善者

(2)①有意义的自由学习观:无意义学习是指学习没有个人意义的材料，仅仅涉及经验累积与知识增长。

②有意义学习是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习。

3.学生中心的教学观(非指导性教学模式)

①废除“教师”这一角色，代之以“学习的促进者”。

②促进学生学习的关键在于特定的心理气氛因素:真诚一致、无条件的积极关注和同理心

幼儿园-科目一

1.自由活动时，孩子们刚开始还能够小声地说话。不一会儿，声音越来越大，有的嘻哈哈，有的竟然大吼大叫，对此。钱老师的做法恰当的是()

A.终止孩子们的自由活动

B.批评几个比较闹的孩子

C.提醒孩子们要注意纪律

D.提醒核子们声音小一些

D.提醒核子们声音小一些

2.离园时，慧慧不愿意回家，提出想和高老师多玩一会，慧慧说：老师总是和牛牛玩，让我自己玩。下列高老师的说法恰当的是()

A.慧慧，老师是陪伴你少了些，明天老师来多陪你玩!

B.慧慧，你要学会多和其他小朋友一起玩

C.慧慧，今天先和妈妈回家，老师以后再陪你玩!

D.慧慧，你自己玩得挺好，可牛牛他们不会玩

C.慧慧，今天先和妈妈回家，老师以后再陪你玩!

幼儿园-科目二

1.幼儿注意稳定性差表现在()

A.注意的选择性

B.有意注意时间短

C.注意范围小

D.注意分配的能力差

B.有意注意时间短

2.下列不属于新生儿本能的是()

A.觅食行为

B.抓握反射

C.踏步反射

D.膝跳反射

D.膝跳反射

3.幼儿阅读活动的主要目的是()

A.培养阅读兴趣与习惯

B.获得读写能力

C.提高文字理解能力

D.扩大识字量

A.培养阅读兴椒与习惯

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